INTRODUCCION:
En este texto tratare de abordar a grandes rasgos la implementación de los nuevos planes y programas de estudios 2011,el sustento teórico y pedagógico en los que se basa para encontrar la interrelación que existe en los niveles de educación básica,dándonos cuenta de que tan ambicioso se ha vuelto nuestro sistema educativo, cuanto ha cambiado el enfoque que se le ha dado a laeducación y cuál es el papel que desempeña cada uno de los actores que se encuentran inmersos en el contexto educativo.
Me centrare entres principales temas de suma importancia:
* La articulación de la educación básica: es el requisito fundamental para elcumplimiento del perfil de egreso contenido en el último nivel educativo del subsistema. Implica integrar los niveles de educación básica quecomprenden: preescolar, primaria y secundaria, implica relacionar los objetivos y terminar formando el perfil de egreso deseado.* El acuerdo 592: este es el marco teórico junto con el artículo 3° constitucional y el acuerdo para la modernización de la educaciónbásica en los que se basan para poder dar como resultado este nuevo plan o reforma.
* El currículo: este es en sí el resultado dela reforma y el camino a seguir de los planes y programas de estudio, es la respuesta a las demandas y las necesidades de los alumnos, [continua]

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(2012, 11). Ensayo Adecuación. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-Adecuaci%C3%B3n/6326055.html

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