Ensayo comparativo de conceptos de skinner y la sociedad
Tania Selene Zavala Martínez
Psicología, UdG
Se realizo una entrevista a tres personas pertenecientes al CUCEA deedades entre los 19 y 22 años mediante un encuentro ocasional con la finalidad de comparar qué tan afines son las respuestas actuales de los individuos con respecto a conceptos que Vigotsky plasmo enel desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Los conceptos que se preguntaron fueron los que Vigotsky llegó a emplear, específicamente, zona de desarrollo próximo, maduración, memoria y nivelevolutivo real en el orden mencionado con anterioridad.
Con respecto a la zona de desarrollo próximo el entrevistado A me respondió “es el lugar donde se va desarrollar algo”, mientras queel entrevistado B, dudó, pero finalmente expresó “es un lugar donde se va desarrollar una actividad comercial o de vivienda”, por último el entrevistado contestó “es el desarrollo potencial de unproyecto”.
Para Vigotsky (Vigotsky, 1978/1979) la zona de desarrollo próximo es “la distancia entre el nivel real de desarrollo, determinado por la capacidad de resolver independientemente unproblema, y el nivel de desarrollo potencial, determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro compañero mas capaz”.
El segundo conceptoque se preguntó fue el de maduración, a lo cual el entrevistado A dijo “es una de las etapas del ser humano”, mientras que para el entrevistado B “es el proceso por el cual se llega al entendimiento yasea de la vida o de un periodo determinado”, por su parte el entrevistado C refirió que “es la incubación y seguimiento de las ideas del desarrollo”, Vigotsky emplea el concepto de maduración en lacita mencionada con anterioridad para referirse a la parte fisiológica del ser humano, esto es el desarrollo biológico en su totalidad.
El tercer concepto que respondieron fue el de memoria...
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