Ensayo.cucurriculum

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CUADRO COMPARATIVO
Autores Ventajas Desventajas

Tobon, Sergio

Comprometerse a una * Múltiples definiciones educación de calidad. de competencia. * Las competencias se ven como * Falta deespecificad enfoques no como modelo pedagógico. * Integración de los conocimientos. * Construcción de programas acordes a las necesidades. * Desarrolla las capacidades * No es fácil mantener cognitivas. lacontinuidad hacia otros niveles. * Se basa en la resolución de * Las competencias problemas. solo sean alguna * Las competencias deben ser de moda educativa. acuerdo a las características * Siguenpresentando de los alumnos. limitaciones. * Las competencias tienen un propósito una acción y un fin. * Una educación permanente * Que la educación se quiera someter a para la vida. intereses * Elmodelo por competencias se productivos basa no solo en saber sino en saber hacer. empresariales. * Tienen carácter integrador, * Existen gran variedad transferibles y de definiciones. multifuncionales,evaluables.

*

Coll, cesar

Garagorri, Xavier

Competencias Philippe Perrenault Philippe
Competencias Docentes como Tareas Profesionales Competencias Docentes como Atributos PersonalesOrganizar y animar situaciones de Implicar a los alumnos en actividades de aprendizaje investigación, en proyectos de conocimiento. conocimiento. Gestionar la progresión de los Concebir y hacer frente asituaciones problema ajustadas al nivel y a las aprendizajes posibilidades de los alumnos. alumnos. Elaborar y hacer evolucionar Desarrollar la cooperación entre alumnos y dispositivos dediferenciación ciertas formas simples de enseñanza mutua. mutua. Implicar a los alumnos en su Fomentar el deseo de aprender, explicar la aprendizaje y en su trabajo relación con el conocimiento, el sentido deltrabajo escolar y desarrollar la capacidad de auto evaluación del niño. niño. Trabajar en equipo Elaborar un proyecto de equipo, representaciones comunes. comunes. de

Participar en la gestión de la...
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