Ensayo De Durtkheim

RESENTACIÓN
Formar futuros docentes significa dotarlos de conocimiento y técnicas pertinentes para que puedan desempeñarse con eficacia y eficiencia en su desarrollo profesional y en la enseñanza delos educandos/as a su cargo. De igual manera supone promover el desarrollo de actitudes que le animen a vivir los valores centrales de la persona y de la sociedad. Por otro lado, debemos tener encuenta que la formación de docentes implica trabajar con adultos. Los futuros docentes, mayormente, dejaron ya la adolescencia y son adultos en ciernes, por ello el enfoque del trabajo formativo debeestar dirigido al desarrollo de personas que puedan trabajar con autonomía y seriedad profesional
abordando la información para volverla conocimiento útil para su quehacer. Cabe señalar que muchos delos problemas referidos a la baja calidad de los aprendizajes en la Educación Básica, se deben –y es necesario reconocerlo- a la forma cómo fueron preparados los docentes, y es que su formación implicael desarrollo de características especiales que muchas veces no se toman en cuenta lo que incide negativamente en su desempeño. Algunas de las características que deben desarrollar los formadores sonlos de develar misterios de la ciencia, promover la actitud crítica, saber manejarse en contextos difíciles, valorar la autoestima de los alumnos; para ello deben ser democráticos, respetuosos de ladiversidad y del espacio social en que actúan y ser equitativos. Además, el futuro docente debe ser una persona dispuesta a romper con el racionalismo instrumental, que espera que todo se le de hecho yevitar la reflexión. Se trata de invalidar la expresión “a mí díganme cómo hago y evitemos tanta teoría”; en esta sentido debemos precisar que el futuro docente no es un “instrumentador” de losprogramas curriculares; el futuro docente debe tener claridad del carácter crítico- reflexivo de su actividad y de la necesidad de reflexionar sus prácticas. El docente debe de asumir todo lo que se le...