Ensayo de embarazo en adolescentes
Páginas: 4 (865 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2010
ENSAYO
UN SUEÑO, LLAMADO PROCESO PEDAGÓGICO QUE FAVORECE LA INTERDISCIPLINARIEDAD DEL ENTORNO EDUCATIVO
ELISABETH SANTOS
Enfermera, Magister en Enfermería Con énfasisen Cuidado Materno Perinatal
Instructora SENA
Presentado a la Tutora EVERLEDIS OSPINO RUEDA
SARAVENA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
2010
UN SUEÑO LLAMADO PROCESO PEDAGÓGICOQUE FAVORECE LA INTERDISCIPLINARIEDAD DEL ENTORNO EDUCATIVO
Hablar de los planes de mejoramiento como un todo, que envuelve el quehacer educativo en todos sus componentes, que apunte a lacualificación de la educación que deben dar como resultado un alto nivel de desempeño en los procesos de enseñanza aprendizaje y evaluación son hoy por hoy una meta que se debe trazar toda institucióneducativa, y para que se logre se involucra todo un entorno socio cultural, que debe ser protagonista, dar aportes y cumplir con tareas que van direccionadas al fortalecimiento Institucional; como essabido la finalidad principal es buscar resultados que mejoren cada día los procesos, que lleguen a la excelencia o muy cerca de ella, un elemento fundamental además de la toma de decisiones es laplanificación acertada y adecuada, que haya factibilidad de cambio y se cuente con los recursos necesarios que den respuesta a la meta fijadaa corto, mediano y largo plazo de acuerdo a las situaciones quese definan en el planeamiento, en esta parte del manejo y asignación de recursos como factor fundamental que incide en la calidad de la educación deja entrever falencias que muchas veces entorpecenun plan de mejoramiento efectivo, así como se puede ver la realidad educativa en Colombia, no existe apoyo ala clase media y de pobreza que son las mayorías en este país, el dinero se desvía para lalucha contra el narcotráfico, el conflicto interno armado, dejando la educación en un segundo plano, sin embargo frente a esta realidad las Instituciones deben responder a unas exigencias de calidad...
UN SUEÑO, LLAMADO PROCESO PEDAGÓGICO QUE FAVORECE LA INTERDISCIPLINARIEDAD DEL ENTORNO EDUCATIVO
ELISABETH SANTOS
Enfermera, Magister en Enfermería Con énfasisen Cuidado Materno Perinatal
Instructora SENA
Presentado a la Tutora EVERLEDIS OSPINO RUEDA
SARAVENA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
2010
UN SUEÑO LLAMADO PROCESO PEDAGÓGICOQUE FAVORECE LA INTERDISCIPLINARIEDAD DEL ENTORNO EDUCATIVO
Hablar de los planes de mejoramiento como un todo, que envuelve el quehacer educativo en todos sus componentes, que apunte a lacualificación de la educación que deben dar como resultado un alto nivel de desempeño en los procesos de enseñanza aprendizaje y evaluación son hoy por hoy una meta que se debe trazar toda institucióneducativa, y para que se logre se involucra todo un entorno socio cultural, que debe ser protagonista, dar aportes y cumplir con tareas que van direccionadas al fortalecimiento Institucional; como essabido la finalidad principal es buscar resultados que mejoren cada día los procesos, que lleguen a la excelencia o muy cerca de ella, un elemento fundamental además de la toma de decisiones es laplanificación acertada y adecuada, que haya factibilidad de cambio y se cuente con los recursos necesarios que den respuesta a la meta fijadaa corto, mediano y largo plazo de acuerdo a las situaciones quese definan en el planeamiento, en esta parte del manejo y asignación de recursos como factor fundamental que incide en la calidad de la educación deja entrever falencias que muchas veces entorpecenun plan de mejoramiento efectivo, así como se puede ver la realidad educativa en Colombia, no existe apoyo ala clase media y de pobreza que son las mayorías en este país, el dinero se desvía para lalucha contra el narcotráfico, el conflicto interno armado, dejando la educación en un segundo plano, sin embargo frente a esta realidad las Instituciones deben responder a unas exigencias de calidad...
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