ENSAYO DE LENGUAJE

PUNTO 1
El lenguaje es una forma de comunicar y expresar lo que la persona siente, piensa, esto a través de expresiones corporales y del habla. La adquisición del lenguaje esuna capacidad innata que tenemos todos los seres humanos para comunicarnos pero que al crecer la vamos perfeccionando con la interacción en el medio social, con la capacidad cognitiva y el nivelmadurativo del individuo. El proceso para adquirir el lenguaje se da de forma progresiva, el niño primero pasa por la etapa pre-lingüística y después a la etapa lingüística y al mismo tiempo se vaninvolucrando otros factores para el desarrollo del lenguaje como el nivel fonológico, el Léxico-Semántico, el Morfo-Sintáctico y el Pragmático.
Se describirán las tres etapas del desarrollo temprano de losniños
1. Balbuceo: Se presenta de 0 a 6 meses. El niño se comunica aun antes de aprender su primera palabra, se presentan vocalizaciones, llanto, cambios de tono y de volumen. Producen largascadenas de sonidos extraños; inicio de secuencias prolongadas(buuu..), repetición de silabas(m ama ma) y articulación de sonidos.
2. Etapa de una y dos palabras: de 0 a 12 meses. Asocia sonidos ysignificados, dará señales de entender lo que pide; comienza a producir palabras aisladas e inventa palabras llamadas neologismos y se presenta el desajuste.
3. Etapas de muchas palabras: lascombinaciones de dos palabras constituyen el fundamento de las oraciones futuras con cualquier número de palabras, no solo de tres. El niño aprende más palabras y funciones y las combina con tanta rapidezque pronto comienza a generar expresiones complejas; inicia el gusto por las bromas y los acertijos y saben entrar cortésmente en una conversación.

Al nacer el niño comienza con otra etapa de suvida, se enfrenta a la necesidad de poder comunicarse con los que le rodean principalmente con su madre, ella es la guía para su hijo. Aquí es cuando inicia la etapa pre-lingüística y el desarrollo... [continua]

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