ensayo de neuropsicologia
Páginas: 9 (2138 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2013
UNIDAD ACADEMICA DE PSICOLOGIA
NEUROPSICOLOGIA
GRUPO:
3 ª “B”
23 de noviembre del 2012
INDICE
EL SISTEMA DE PENSAMIENTO……………………………………………….
La categorización…………………………………………………………….
La resolución de problemas…………………………………………………………………….
Alteraciones del sistema de pensamiento………………………………...
El sistema de programación del acto motor………………………………INTRODUCCION
A partir de las siguientes líneas tratare de explicar lo mejor posible el contenido de uno de los capítulos que abordamos en la materia de neuropsicología llamado el sistema de pensamiento, mencionando sus subtemas entre los cuales se encuentra la categorización; que significa organizar la información, agrupándola de acuerdo con un grupo o categoría que compartan unaserie de características comunes, la resolución de problemas; en este participan contenidos de información y toda una serie de procesos cognitivos, que más adelante se mencionan a profundidad, se hablara también sobre algunas alteraciones de sistema de pensamiento; es decir, un individuo que tiene una capacidad deficiente se ve privado de todas las ventajas que conlleva el buen desarrollo de dichacapacidad, otro tema interesante que abordare es el sistema de programación del acto motor; este es un tema de lo más importante para mí y creo que para ustedes también debe serlo, puesto que los invito a realizar una reflexión sobre la importancia que tiene el sistema motor, todo el tiempo estas realizando movimientos incluso cuando estas dormido, tanto de tu cuerpo, cara, etc., estos muchas vecesse vuelven inconscientes,
Este es un tema que en lo particular me parece muy interesante puesto que solo imaginar que PENSAR implica muchas representaciones mentales que están en nuestra cabeza, simplemente para resolver una determinada situación, y que este se manifiesta en a través de una serie de actividades mentales que usualmente el ser humano agrupa en dos: la primera es la formaciónde conceptos y la segunda es la resolución de problemas, como lo mencione anteriormente.
Para comenzar bien a hablar del sistema de pensamiento, les hablare un poco sobre pensamiento y todo lo que implica habla de él, les daré primeramente su definición; este es la facultad de pensar, es el acto de formar y de relacionar ideas y conceptos. Queda claro que este tema es muy amplio, elpropósito que se tiene en estas líneas es que lo mencionado a grandes rasgos anteriormente quede claro a profundidad a lo largo de todo el texto.
*EL SISTEMA DE PENSAMIENTO*
Es importante que sepas que el pensamiento es la función cognitiva más compleja que realiza nuestro sistema.
El pensamiento es una forma de procesamiento cognitivo de la información que se sirve de percepciones,conceptos, símbolos e imágenes (diccionario de psicología y pedagogía).
El procesamiento tan difícil de pensar implica muchas representaciones mentales, las cuales vamos extrayendo a lo largo de nuestras vidas, desde pequeños cuando nos vamos dando cuenta de lo son los objetos que vemos a nuestro alrededor, es decir, vamos conociendo y agrupando esas representaciones mentales, y a través de laexperiencia podemos mejorar nuestro conocimiento o bien resolver una determinada situación del mundo exterior.
Existen dos funciones de pensamiento: inductivas y deductivas.
Pensamiento inductivo: permite llegar a una conclusión a partir de ciertas pruebas o premisas, esta lleva a ampliar la información semántica que se tiene de ella, conduce a la categorización.
Pensamiento deductivo: partede una serie de afirmaciones previas verdaderas y procede de acuerdo con los principios de la lógica.
Cabe mencionar a algunos autores que dan su punto de vista o definición de lo que es pensamiento; WUND y JAMES consideraron el pensamiento un objetivo del estudio valido, aun que posteriormente este fue devaluado por los conductistas extremos. Según FREUD, es posible la existencia de un...
NEUROPSICOLOGIA
GRUPO:
3 ª “B”
23 de noviembre del 2012
INDICE
EL SISTEMA DE PENSAMIENTO……………………………………………….
La categorización…………………………………………………………….
La resolución de problemas…………………………………………………………………….
Alteraciones del sistema de pensamiento………………………………...
El sistema de programación del acto motor………………………………INTRODUCCION
A partir de las siguientes líneas tratare de explicar lo mejor posible el contenido de uno de los capítulos que abordamos en la materia de neuropsicología llamado el sistema de pensamiento, mencionando sus subtemas entre los cuales se encuentra la categorización; que significa organizar la información, agrupándola de acuerdo con un grupo o categoría que compartan unaserie de características comunes, la resolución de problemas; en este participan contenidos de información y toda una serie de procesos cognitivos, que más adelante se mencionan a profundidad, se hablara también sobre algunas alteraciones de sistema de pensamiento; es decir, un individuo que tiene una capacidad deficiente se ve privado de todas las ventajas que conlleva el buen desarrollo de dichacapacidad, otro tema interesante que abordare es el sistema de programación del acto motor; este es un tema de lo más importante para mí y creo que para ustedes también debe serlo, puesto que los invito a realizar una reflexión sobre la importancia que tiene el sistema motor, todo el tiempo estas realizando movimientos incluso cuando estas dormido, tanto de tu cuerpo, cara, etc., estos muchas vecesse vuelven inconscientes,
Este es un tema que en lo particular me parece muy interesante puesto que solo imaginar que PENSAR implica muchas representaciones mentales que están en nuestra cabeza, simplemente para resolver una determinada situación, y que este se manifiesta en a través de una serie de actividades mentales que usualmente el ser humano agrupa en dos: la primera es la formaciónde conceptos y la segunda es la resolución de problemas, como lo mencione anteriormente.
Para comenzar bien a hablar del sistema de pensamiento, les hablare un poco sobre pensamiento y todo lo que implica habla de él, les daré primeramente su definición; este es la facultad de pensar, es el acto de formar y de relacionar ideas y conceptos. Queda claro que este tema es muy amplio, elpropósito que se tiene en estas líneas es que lo mencionado a grandes rasgos anteriormente quede claro a profundidad a lo largo de todo el texto.
*EL SISTEMA DE PENSAMIENTO*
Es importante que sepas que el pensamiento es la función cognitiva más compleja que realiza nuestro sistema.
El pensamiento es una forma de procesamiento cognitivo de la información que se sirve de percepciones,conceptos, símbolos e imágenes (diccionario de psicología y pedagogía).
El procesamiento tan difícil de pensar implica muchas representaciones mentales, las cuales vamos extrayendo a lo largo de nuestras vidas, desde pequeños cuando nos vamos dando cuenta de lo son los objetos que vemos a nuestro alrededor, es decir, vamos conociendo y agrupando esas representaciones mentales, y a través de laexperiencia podemos mejorar nuestro conocimiento o bien resolver una determinada situación del mundo exterior.
Existen dos funciones de pensamiento: inductivas y deductivas.
Pensamiento inductivo: permite llegar a una conclusión a partir de ciertas pruebas o premisas, esta lleva a ampliar la información semántica que se tiene de ella, conduce a la categorización.
Pensamiento deductivo: partede una serie de afirmaciones previas verdaderas y procede de acuerdo con los principios de la lógica.
Cabe mencionar a algunos autores que dan su punto de vista o definición de lo que es pensamiento; WUND y JAMES consideraron el pensamiento un objetivo del estudio valido, aun que posteriormente este fue devaluado por los conductistas extremos. Según FREUD, es posible la existencia de un...
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