Ensayo De Planificacion

Unidad Transversal: Conociéndonos
Tema: : Mi país
Sub Temas: Sonido inicial vocálico letra A – Analisis y síntesis fónico
Curso: Pre-kínder
Fecha: semana del 23 al 30 de junio.Conciencia Fonológica
Eje de Aprendizaje: A. Esperado: Iniciar progresivamente la conciencia fonológica (sonidos de las palabras habladas) mediante la producción y asociación de palabras,sonido inicial vocálico “letra A” |
Actividad: INICIO: La educadora presentara el cartel de la vocal A, en la pizarra. Muestra con su dedo el dibujo del avión y dice: ¿Quién sabe lo que dice aquí?Cuando los niños responden, la educadora dice: Avión, muy bien, “ya saben leer! Vamos a descubrir con qué sonido comienza la palabra avión, (Haciendo el movimiento de alargar el elástico con lasmanos) dice aaaaaaaaaavión. Repiten la acción varias veces. DESARROLLO: La educadora pregunta a los niños si conocen otra palabra que conocen otras palabras que comienza con el sonido A, cada vez queun niño responde, la educadora hace un pequeño dibujo del objeto en la pizarra verbalizando y alargando al sonido inicial, idealmente hace una clasificación poniendo comunas con nombres, otra conpaíses, otra con objetos y otra con animales por ejemplo.La educadora presenta a los niños las tarjetas de vocabulario ilustrado con sonido A, ampliando vocabulario y largando cada palabra.CIERRE: Unavez que los niños han reconocido varios objetos, los “leen” todos y registran en su cuaderno de rincones. |
Evaluación de la actividad: Escala de apreciaciónIndicadores de Evaluación:Reconoce elsonido A |
Habilidades del PensamientoConocer.Aplicar | Tarea InicialIdentificar / Describir.Identificación del proceso | Preguntas:¿Qué palabraes?Recuerdas es sonido de esta palabra?¿Me la puedes deletrear?¿Puedes escoger una de las tarjetas que comienza con el sonido A?¿Puedes recordar otra cosa que comiencen con el sonido A?¿Qué ejemplo...