Ensayo de ron clark

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  • Publicado : 27 de noviembre de 2011
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Luego de haber visto la película de Ron Clark Story, en la cual su protagonista es un profesor norteamericano que trabaja en una escuela local de Carolina del Norte hasta cuando quiere cambiar su rumbo. Por esto viaja a New York en donde encuentra trabajo en una escuela pública en 6to grado, es aquí en donde comienza a realizar su labor más grande de enseñanza-aprendizaje. Respecto al mismotema, se puede nombrar otra película como, Escritores de la Libertad en la cual su protagonista es la profesora Erin Gruwell, la que también inspiró a sus estudiantes a soñar con ser “más grandes”, y superar tanto sus dificultades emocionales, como de aprendizaje, aunque el mundo que los rodea sea adverso.
Con estos ejemplos de profesores me ha cambiado mi forma de pensar y además de ver la laborque realizan estos en la sala de clases para lograr la meta de aprendizaje de los estudiantes y los cambios que provoca en esto, tanto, en su autoestima en su personalidad y a la vez en su forma de pensar, ya que son capaces de superar sus metas, creyendo en ellos y desarrollando el potencial que tiene cada uno.
En el caso de la película de Ron Clark, en el cual un profesor ocupa variasestrategias de aprendizaje para lograr el objetivo principal de levantar las notas y lograr una alta calificación en los exámenes estatales, puesto que estos estudiantes estaban catalogados con problemas de aprendizaje y problemas sociales. Por este motivo muchos profesores pasaron por esa sala de clases y ninguno resistía en esta, por todo esto, Ron Clark encontró un reto para sí mismo, especializado enlevantar las notas de sus estudiantes, coloco todo su esfuerzo hacia esta clase, comenzó yendo a la casas de sus estudiantes para poder saber la realidad de ellos y en qué condiciones viven y el mundo que los rodeo, con estos antecedentes pudo lograr una forma más pedagógica y saber cómo enfocarse para el aprendizaje de sus estudiantes ya que estos además se sentían unos perdedores en primerainstancia, puesto que ni sus familias, el profesorado del colegio y el director del mismo no creían en ellos, catalogándolos como una clases problema. Pero con apoyo y dedicación demostraron que serian capaces de lograr cualquier cosa que se propusieran. Ron Clark utilizo la estrategia de convertir la sala de clases en una “familia” con este concepto les enseña valores como el respeto, y les enseño lasreglas como las que se tienen dentro de una familia, las cuales las coloco en dentro de la sala de clases para que todos las vieran y si no se cumplían tenían alguna consecuencia. Además este no se rindió ante los prejuicios que
tenían los estudiante hacia él, ya que al ser este es un profesor de tez blanca (cuando en la sala de clases la gran mayoría de sus estudiantes son de tez oscura), porlo cual se burlan de él llegando hasta a apostar sobre cuando este se rendirá. Pero este profesor no se rinde ante sus estudiantes, al contrario busca cualquier alternativa posible para sacar a sus estudiantes adelante. Este utiliza otras estrategias, como la utilización de música, con lo que logro que se aprendiera los presidentes de los estados unidos a través de las canciones de rap quecomponía él mismo, en esta estrategia se observa claramente como este profesor ocupa el principio de Premack1 para que exista un aprendizaje (esta es una técnica para incrementar comportamientos deseables la cual afirma, que una actividad que se prefiere puede servir como reforzador de otra menos preferidas, que en este caso es el estudio); además con otro de sus estudiantes utilizo cartas de juego paraque este potenciara sus habilidades en las matemáticas. Así se puede observar que este profesor utilizo técnicas que son muy conocidas y atrayentes de los jóvenes para poder potenciar el aprendizaje, con esto se observa que este profesor realizaba enseñanzas que fueran personales ya que mediante la observación buscaba alguna forma que les fuera atractivas para ellos. Además este utilizo...
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