Ensayo de seis sigma

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 7

"JESÚS EUCARISTÍA ES ALIMENTO Y MOTOR QUE NOS MUEVE A LA UNIÓN Y AL SERVICIO SOLIDARIO"
"HACER LA VIDA FELIZ SIRVIENDO A LOS DEMÁS"

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : "Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús"
1.2. Edad : 3 años, Secciones: "A" - "B"
1.3. Duración : 15 días.
1.4. Directora : Sra. Olivia Cárdenas de Camargo.
1.5.Sub-Directora : Hna. María del Mar Rey Hoppe
1.5. Profesoras : Mónica Chambi Joma, Patricia Mejía Arenas
II. TEMA: "¡Bienvenida primaveras!"
III. DURACIÓN: Del 07 al 02 de octubre.
IV. JUSTIFICACIÓN:
La presente unidad permitirá que nuestras niñas y niños logren aprendizajes esperados sobre la importancia de reconocer la nueva estación cual es la primavera, los cambios transformaciones. Asítambién continuaremos con el aprendizaje de los números reforzando constantemente los ya aprendidos Nuestras actividades las trabajamos en equipos, en un ambiente de respeto y responsabilidad a través de una metodología activa.
V. TEMA TRANSVERSAL:
• Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía teniendo en cuenta los derechos humanos.
• Educación en la fe y en valores.
• Educación parala gestión de riesgos; la conciencia ambiental y especialmente el uso del agua.
• Educación para la equidad de género.

SELECCIÓN DE COMPETENCIAS:

ÁREA: PERSONAL SOCIAL

ORGANIZADOR | COMPETENCIA | CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS | INDICADOR DE LOGRO |
IV.-TESTIMONIO DE VIDA EN LA FORMACIÓN CRISTIANA | 4.1. Participa activamente y con agrado en prácticas propias de la confesión religiosafamiliar, reconociendo a Dios como padre y creador. | 4.1.3. Nombra algunas festividades religiosas más significativas de su entorno familiar: Rafaela María, la Anunciación. Sagrado Corazón. Santa Rosa de Lima, Señor de los Milagros. San Martín de Porras, etc.* 4.1.9. Reconoce el día Domingo como fiesta del señor y día familiar.* | - Menciona las festividades religiosas de su entorno.- Sabe que eldía domingo es fiesta del señor, donde participa con toda su familia. |
| ACTITUDESA. Muestra alegría al escuchar sobre Jesús y su familia.B. Agradece a Dios espontáneamente por las cosas que tiene y recibe. |

ÁREA: CIENCIA V AMBIENTE

ORGANIZADOR | COMPETENCIA | CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS | INDICADOR DE LOGRO |
II.-SERES VIVIENTES, MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE | 2. 1Reconoce y valora la vida de las personas, las plantas y animales, las características generales de su medio ambiente, demostrando en acciones concretas, de interés por su cuidado y conservación. | 2.1.1 Identifica a los seres vivos de su ambiente natural: animales, plantas, el hombre y contribuye a su preservación.*2.1.2. Identifica las características de animales y plantas propias de su localidad:animales domésticos, salvajes. forma de alimentación, forma de reproducción, crecimiento, cuidados, utilidad. | - Nombra el habitad de las plantas, animales y el hombre. - Propone acciones para cuidar a las plantas y mascotas de su entorno. - Menciona a animales domésticos, salvajes de su localidad. - Menciona como se alimentan animales y plantas , formas de reproducción, cuidados y utilidad. || ACTITUDESA. Manifiesta interés por las plantas y animales de su entorno. B. Colabora con el cuidado de los animales y/o plantas, como primeras actitudes para la conservación del medio natural y disfruta al hacerlo. C. Disfruta del medio natural al realizar actividades de recreación al aire Ubre y en contacto con elementos de la naturaleza. D. Muestra curiosidad para explorar el medio natural apartir de sus propias posibilidades. |
ÁREA: MATEMÁTICA

ORGANIZADOR | COMPETENCIA | CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS | INDICADOR DE LOGRO |
L-NUMERO Y RELACIONES | 1.1 Establece relaciones de semejanza y diferencia, entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute. | 1.1.5. Identifica y establece en colecciones de objetos la relación entre número y...
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