ensayo de simon rodriguez luces y virudes

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del P.P para la educación universitaria
Ministerio del P.P para la salud








Luces, virtudes sociales
En los
Últimos 10 años












Docente: Estudiante:La victoria, 09 de octubre del 2013
Instruir no es educar, ni la instrucción puede ser equivalente de la educación aunque instruyendo se eduque al igual, el titulo del maestro nodebe darse si no a la Persona capacitada para enseñar ,este generalmente enseña a aprender, no manda a aprender o aconseja para aprender , el maestro capacitado sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo aprendido después ,su ministerio es de primera necesidad, influye en los demás estudios ,así pues la disciplina es un factor importante en la educación la cualdesee impartir, debido a el docente debe tener un buen perfil no solo a nivel personal, sino a nivel de conocimientos dejando ver en el estudiante una buena formación permitiéndole crecer como ser humano, superando todos los obstáculos para alcanzar las metas ,sueños, un docente es un modelo a seguir hacia sus estudiantes. He de aquí su inquietud ,trabajo, deseo liberador, el maestro SimónRodríguez definía la educación como el instrumento más importante a la mano con el cual se aseguraron definitivamente la independencia conquistada por las armas de América al mismo tiempo los nuevos ciudadanos adquirirían las nociones básicas les permitirían asumir la construcción sin calco ni copia de las nuevas republicas estableciendo sistema de convivencia, moralidad democrática, Rodríguez soñaba conla educación de Venezuela, de América ,se impartiera de calidad en torno al desarrollo personal de los individuos, su capacidad de comprender ,analizar la sociedad en donde viven , su desarrollo social-comunitario inspirado en principios ,valores como la igualdad, equidad, libertad, emancipación social-humana, para comprender un poco mas es necesario explicar el concepto especifico de luces,virtudes, permiten a los seres humanos crecer, desarrollarse en conocimientos, capaces de dejar ver en las personas cualidades, marcan la diferencia de una persona a otra; en otro sentido las luces son los conocimientos ellos se van adquiriendo a lo largo de la vida permitiendo dejar ver valores, formando parte principal de cada individuo así pues Rodríguez afirma : la educación Social es elinstrumento para construir la república, establece sus fundamentos, define los objetivos de la misma; generar conocimiento social, formar una sociedad critica, forjar la libertad de los hombres, de allí estableció la necesidad de construir escuelas sociales para desarrollar los conocimientos sociales dándole una importancia fundamental a la imprenta o a la publicación de libros para la lectura de lasociedad, el Gobierno republicano es el garante de la educación Popular, es protector de las luces Sociales, sus instituidores saben: sin luces no hay virtudes”, en otro sentido, el gobierno si asume las funciones de PADRE COMUN en la educación , la instrucción , el arte social progresará, como progresan todas las artes se cultivaran con esmero “por la cual Rodríguez publica un libro llamado así .,donde afirma su concepto de la escuela primaria puntualizando la diferencia entre instruir vs educar ,así pues sus relaciones en torno a la educación lo llevaron a expresar: adquirir luces sociales significa rectificar las ideas inculcadas o malformadas mediante el trato con las realidades en una conjugación inseparable de pensar o actuar, bajo el conocimiento de los principios de independencia de...