Ensayo del calentamiento global

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JORNALIZACIÓN II PARCIAL AÑO 2009
ASIGNATURA ESPAÑOL

III CURSO SECCIÓN “A”y “B”
TEMAS:

I.- Unidad: Medios de Comunicación: Cine, TV, La Imagen, Radio
Prueba I unidad jueves 7 de mayo 25%

II.-Unidad: el Ensayo: Fichas Bibliográficas y de Trabajo Examen Parcial 25%
III. Control Lectura: “DelAmor y Otros Demonios” Jueves 28 de mayo 15%
De: Gabriel García Márquez”

IV Ortografía cada viernes 10%

TAREAS:

1.- Redactar por filas un Guión Radial con las explicaciones del maestro, para presentarlo en la clase con una duración máxima de 3 minutos.Jueves 30 de abril 5%

2.- Redactar cada alumno un Ensayo con un tema asignado por el maestro por fila
Y con los parámetros que se indiquen, para presentarlo en forma clara ordenada y
Formal. 18 de mayo7%

3.- Resolver guías de trabajos mapas y cuadros que surjan en los temas. 5%

4.- Elaborar con sus medidas y según las especificaciones Fichas de trabajo y Bibliográficas. Según temas 8%

JORNALIZACIÓN II PARCIAL 2009

CURSO: III Curso sección “A”y”B” PERIODO: 15 de abrilal 7 de mayo
TEMAS: Medios de Comunicación FECHA: II Parcial 2009
I Unidad ASIGNATURA: Español

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
|OBJETIVOS CONCEPTUALES |OBJETIVOS PROCEDIMENTALES |OBJETIVO ACTITUDINAL |MATERIAL |TÈC- |
| || |DIDÀCTICO |NICAS |
|1.- Definir correctamente los |1.- Analizar los diferentes mensajes |1.- Darse cuenta de la |Libro de |Corrillo |
|términos del tema de Medios de |de los medios de comunicación. |ventajas y desventajas de |Texto, |Lluvia de |
|Comunicación como el Cine, ||los diferentes medios de |Textos de consulta |Ideas |
|Imagen, TV y radiodifusión | |comunicación y sus mensajes | | |
| | |positivos y negativos. | |Lectura |
|| | | |guiada |
|2.- Conocer el Marco Histórico |2.- Analizar 1 programa de cada medio | |Guías para resolver|Lectura |
|del tema de los medios de |de comunicación masiva, para discutir | | |Grupal ||comunicación |en la clase. | | | |
|como: Cine, Imagen, TV y radio.| | | | |
|3.- Identificar las |3.- Redactar por fila un guión radial | | ||
|características de los |para presentarlo a la clase, con una | |Cuadernos | |
|diferentes medios de |duración máxima de 3 minutos. | | | |
|comunicación en forma correcta | | |Lápiz....
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