Ensayo didáctica magna de comenio

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  • Publicado : 12 de junio de 2011
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INTRODUCCIÓN
Este es un trabajo derivado de una gran obra literaria titulada Didáctica Magna del autor Juan Amós Comenio, el libro es un tesoro para toda persona dedicada a cualquier rama relacionada con el tema de la educación ya que gracias a las aportaciones que se nos hacen en el texto han estado inmersas en los grandes cambios sufridos en el área, basta señalar lo fuerte que se encuentraenlazado con la actual controversia pedagógica que vivimos en nuestro país la nueva reforma educativa.
A pesar de las grandes adversidades y tragedias que le sucedían constantemente en su vida personal, Comenio siempre tenía espacio para plasmar sus ideas, quizás toda esa serie de problemas e injusticias fue un gran impulso para promover el amor y la convivencia pacífica entre todos los hombres yque el mejor camino de educar con tal forma a las personas no tiene otro camino sino por medio de la enseñanza.
Dentro del libro nos hace ver la importancia que tiene el alumno dentro del sistema escolar procurando siempre que todos los elementos maestros, padres de familia, directores y demás organización escolar giraran en torno a él, y esto lo hizo visible en su forma de trabajo denominadosistema comeniano el cual consistía en tres aspectos: comprender, retener y practicar. Dignificó la profesión docente ya que de ser un castigo por los dioses pasó a ser de las profesiones con mayor admiración.
Si bien es cierto que aun nos queda mucho por mejorar en cuanto a educación, debemos reconocer que gracias a este ilustre personaje se han mejorado las técnicas y formas de trabajo en laenseñanza propiciando un cambio positivo e importante en cualquier educando y facilitando su adquisición del saber.

DIDÁCTICA MAGNA
La didáctica magna de Juan Amós Comenio considero es una obra primordial para la lectura de cualquier persona que esté dentro de los estudios o trabajando en alguna rama de la educación, principalmente porque hoy estamos pasando por un periodo de transformacióneducativa, en donde el propósito principal que buscamos es la mejora constante de todos los mexicanos mediante una enseñanza integral, de manera personal considero no hay mejor experto y pionero en este tema que Comenio, si bien, en la actualidad leer el contenido de este libro no sería algo novedoso o extraño pero trasladándonos a los años en que él realizo este texto las concepciones, didácticas yformas de organización por el planteadas serian casi un sueño llevar a cabo muy alejado de su realidad.
El contenido textual del libro está muy bien planteado ya que en los primeros capítulos nos muestra sobre la creación en general del hombre, su historia y sus raíces, claro está desde su perspectiva y forma de ver la vida siempre inclinado fuertemente hacia dios y las costumbres religiosas. Paradar inicio a este ensayo iré desglosando los puntos que me parecieron más importantes en el mismo orden en el que se encuentran presentes en la obra literaria.
Comenio afirma que la formación del hombre se hace más fácilmente en los primeros años del mismo y que es solo en esta etapa donde debe hacerse, para que el hombre pudiese formarse para humanidad le otorgo dios los años de juventud, en losque inhábil para otras cosas fuera tan solo apto para su formación y eso coincide con nuestra realidad ya que es en esta etapa en donde se envía a los niños o jóvenes a adquirir nuevos conocimientos junto con la equidad de género que hoy en día no es extraño observar que cientos de niñas asisten a instituciones educativas de todos los niveles a recibir educación, misma que en aquellos años eracasi imposible que esto sucediera.
“El deseo de aprender se apoya en la voluntad que no puede ser obligada” (Quintiliano), esta frase citada dentro de la didáctica magna me llamó mucho la atención y es que la disponibilidad del educando hacia el hecho de asistir a clases siempre ha sido un problema importante y pienso que siempre lo será, es imposible obligar a cualquier persona sea adulto,...
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