Ensayo educacion en colombia

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  • Publicado : 2 de junio de 2011
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La educación en Colombia está dividida por niveles en los cuales está la educación preescolar, educación básica, educación media y de nivel universitario. También encontramos la educaciónanteriormente nombrada dividida en dos que es la privada y la estatal que suele ser mucho más económica que la privada. La denominada educación formal incluye la educación preescolar, educación básica y laeducación media que son once años. En la educación preescolar es el primer contacto que el niño hace con las letras por decirlo así en estos años aprende a leer y escribir, la educación básica consta decinco años nombrado de primero a quinto y en esta se enseñan cosas básicas para que el estudiante pueda defenderse en un mundo laboral sin mayores habilidades , la educación secundaria consta de seisaños divididos en educación básica secundaria y educación media vocacional , en los dos últimos años lo que hace el estudiante es decidir en que quiere profundizar sus estudios para la educación superiory por ultimo encontramos la educación a nivel universitario o educación superior que se divide en pregrados y postgrados , los programas de pregrado duran 5 años si es una carrera profesional 4 si esuna licenciatura y 2 o 3 años si es una carrera técnica y los postgrados se refieren a las maestrías los doctorados y en algunas ocasiones diplomados esto permite que el estudiante profundice sobresu propio trabajo o estudio ya realizado. Por otro lado existen varios tipos de educación anteriormente no nombrados que son la educación informalesta consiste en alguna educación que no requiere algúntipo de grado y la educación para el trabajo y desarrollo humano. Es importante que hablemos de educación en Colombia por que puede que haya ciertos estándares de educación y niveles dados por elministerio de educaciónpero que nosotros no miramos a fondo además hay programas de educación que son importantes para la educación colombiana pero que no se tienen en cuanta para una educación...
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