Ensayo. evaluac. universal.

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CEDSAlex.
Corporativo Especializado en Derecho al Servicio Aplicado.
EVALUACIÓN UNIVERSAL

ENSAYOS NORMATIVA EDUCACIONAL.
2012

Director General.
Samuel Anaya Trejo
CEDSAlex
Julio/2012
IVAEVALUACIÓN UNIVERSAL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS EN SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Durante las últimas dos décadas, los docentes frente a grupo, directivos y docentes en actividades TécnicoPedagógicas se han evaluado voluntariamente a través del Programa Nacional de Carrera Magisterial y de los Exámenes Nacionales de Actualización de los Maestros en Servicio, entre otros; sin embargo, el SistemaEducativo Nacional, no cuenta con un esquema universal e integral que permita obtener diagnósticos de sus competencias profesionales y de su desempeño.
La Evaluación Universal permitirá al magisterioen general y en especial a los docentes que no participan en el Programa de Carrera Magisterial contar con información diagnóstica-formativa de sus fortalezas y áreas de oportunidad, con opciones detrayectos formativos gratuitos, pertinentes y a su alcance, mismos que redundarán en su desarrollo profesional. Además, los resultados serán considerados para acreditar los factores correspondientesdel Programa Nacional de Carrera Magisterial, así como para el Programa de Estímulos a la Calidad Docente, de acuerdo con los Lineamientos específicos de cada Programa.

¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTETIPO DE EVALUACIÓN?
Es un Programa orientado a contribuir, a través de una evaluación diagnóstico-formativa de los participantes, a la mejora de la eficacia de sus prácticas de enseñanza queimpacten en la mejora del aprovechamiento escolar de los alumnos del Sistema Nacional de Educación Básica.

INSTANCIAS RESPONSABLES DEL PROGRAMA

¿QUIÉNES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA?

FASES DE LAEVALUACIÓN
La Evaluación Universal se realizará cada tres años, de acuerdo a las siguientes fases:
* • A partir de 2012: Educación Primaria, Primaria Indígena, Internados.
* • A partir de...
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