Ensayo módulo i rieb

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (431 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 7 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
BLOQUE 1
NO DE ACTIVIDAD: 5
GRUPO: 4
NO DE PRODUCTO: 1

Instrucciones: Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas porescrito:

1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?
2. ¿Para qué?
3. ¿Cómo?

En la época actual, México y el mundo se encuentran inmersos en uncontexto dominado por máquinas digit les, señales satelitales, aparatos y sistemas de comunicación que acortan distancia y tiempo en microsegundos; que además de hacer más fácil la vida del ser humano,demandan mayor capacidad para su manejo y desarrollo. Los niños y en general, las personas en edad escolar, no están exentos de éste tipo de interacciones, razón fundamental por la cual es necesarioreestructurar el sistema educativo y enmarcarlo en un contexto actual, que amplíe la cobertura mejore la calidad de la educación; por lo que la renovación del currículo, de las prácticas de enseñanza,de la gestión escolar el tiempo efectivo en clases son acciones extremas para tal cambio.

Aunado a esto, el país también enfrenta problemas graves de corte social, ambiental, familiar y de lasalud que de igual manera exigen un replanteamiento en la idiosincrasia del ciudadano mexicano; algo que le impulse a comprender al resto de la ciudadanía y a conducirse con actos de igualdad,democracia, respeto y solidaridad; que aprenda a vivir y a convivir en armonía con su propia persona y lo que le rodea así como a participar en relaciones de desarrollo común. La educación de éstos valores, taly como lo menciona el documento del módulo 1 del diplomado del RIEB: no son exclusivos del ámbito familiar sino que también es menester de la escuela y la educación básica retormarlo en susprogramas.

La responsabilidad ante éstos nuevos planteamientos del trabajo educativo incurre directamente en el docente frente a grupo ya que es el gestor y enlace directo con los niños y jóvenes en edad...
tracking img