Ensayo politica

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EL ENSAYO

Yesenia Paola Ayala

PROFESOR


Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central.

Ingeniería de sistemas.

Técnico profesional en sistemas.

COE.

Noviembre 10 de 2010.

TABLA DE CONTENIDO.

1. ORIGEN DEL ENSAYO………………………………………………….4
2. DEFINICION……………………………………….……………………....52.1 CARACTERISTICAS……………………………………………......5 2.2 TIPOS DE ENSAYOS.………………………….……………...……5
2.3 PASOS PARA ESCRIBIR UN ENSAYO…….……………………5
3. ESTRUCTURA DEL ENSAYO……………………………………….....6
4. REGLAS PREVIAS PARA ESCRIBIR UN ENSAYO………………..6

INTRODUCCION

Es de gran importancia tener el conocimiento de todo lo que son las técnicas de
aprendizaje ya que nos ayuda adesarrollarnos ante cualquier ambiente de trabajo
ya que las mismas están basadas en el que hacer diario desde el punto de vista
laboral.
El tema ha desarrollar estará basado en lo que es el ensayo, explicando su definición, sus características, su estructura, tipos y como realizar estos puntos ante una determinada Investigación. Tomando en cuenta este género literario, nos mostrara como hacer unensayo, para que al momento de aplicarlo sea de forma más fácil, ante una determinada investigación.

ORIGEN DEL ENSAYO

Tiene su origen desde tiempos remotos, pero solo en la edad contemporánea (1)
alcanza una posición central. En Grecia es donde de considera como una
proposición original que dispone elementos de creación, generación e innovación.
Se parte del conocimiento normal (establecido)para romperlo. A partir de
elementos que lo hacen, al conocimiento, diferente en: perspectiva, conjunción,
relación, conformación, etc.
El ensayo independientemente del área de estudio, tiene una conformación,
una metodología y un diseño único. Es importante considerar y aclarar algunos
conceptos básicos que integran la noción de ensayo.
 Campo elaboracional
 Marco teórico
 Conocimientonormal
 Tesis
 Hipótesis
 Conocimiento extraordinario
 Teoría inconmensurables
 Falsación
Campo elaboracional: entiéndase por el área de acción, la delimitación de lo
que se ensaya. Requiere de una precisión y justificación; además de los focos
más importantes del campo. Puede responder a interrogantes básicas: que,
quien, como, donde y porque.
Marco teórico: es el estudio analíticode todo el campo elaboracional. Donde
se incluyen autores, obras, conceptos que implica el campo. Ubicándose en
tiempo, espacio y sus características. Una vez conformado y estudiado el
marco teórico, el ensayista hará un análisis de contenido que le permitirá
ubicar:
 Posturas a favor de lo que se va a plantear
 Postula en contra de lo que se va a plantear
 Posturas críticas porautores, por obras, por escuela, por conceptos.
Conocimiento normal: entiéndase por la aceptación de adeptos sin reflexión
que hacen parte a nuestra gama valorar y que por común damos por sentado el
conocimiento normal se establece a partir de imposición, educación, arbitrariedad
o por con convencimiento sociales ensayista tendrá una visión crítica del
conocimiento aceptado y buscara formas queevidencien las anormalitas de esas
posturas plus ultra. Es importante señalar, que el análisis del conocimiento normal
tendrá niveles de críticas y es conveniente precisar.
 Análisis de anormalitas del núcleo, del sustantivo de una teoría
 Análisis de anomalías de los elementos susténtales (primarios) de la teoría
 Análisis de anomalías de las correlaciones con otras teorías similares
Análisis de anomalía de elementos accidentales o periféricos
Tesis: es la conformación coherente de los juicios en que el ensayista generara a
partir del estudio del campo y la revisión teórica. La tesis abarca los elementos
insustituibles que la conforman, la demostración de la consistencia, los elementos
básicos que la originan (de ser necesario), los elementos que circundad a la
propuesta y a...
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