Ensayo psu lenguaje

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Ensayo Lenguaje y Comunicación

PRIMERA SECCIÓN
CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS BÁSICOS Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
INSTRUCCIONES
En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de Lenguaje y Comunicación. Algunas contienen textos breves de los cuales derivan una o más preguntas. Léalos con atención antes de contestar.

1. “Brillando mientrasel dulce olor
de canelos y laureles
subía hacia los cielos
los padres de mis padres miraban
la Cruz del sur”. (E. Chihuailaf)

¿A qué figura literaria corresponde la expresión subrayada?
A) Metáfora.
B) Metonimia.
C) Sinestesia.
D) Sinécdoque.
E) Epíteto.

2. Lea la siguiente noticia:
I EE. UU. Hoy a las 18.25 en Chile
II SONDA ENTRA EN ÓRBITA DE MARTE
III Veinte minutosdespués de finalizada la secuencia, la nave desaparecerá detrás del planeta y su éxito sólo se podrá confirmar cuando se recupere el contacto radiofónico.

Los elementos a, b, c, corresponden, en ese orden, a
A) titular, epígrafe, bajada.
B) bajada, cuerpo, titular.
C) epígrafe, titular, bajada.
D) epígrafe, titular, lead.
E) lead, epígrafe, titular.

3. Un profesor pregunta a un alumnocuál es el mejor libro que ha leído y él contesta que “Harry Potter y la piedra filosofal , porque es el más vendido”, el joven incurre en una falacia argumentativa denominada
A) circularidad.
B) falsa analogía.
C) causa falsa.
D) apelación a una élite.
E) apelación a la popularidad.

4. “Shasta no sentía la menor curiosidad por cualquier cosa que estuviese al sur de su casa (…) Pero estabamuy interesado en todo lo que hubiera al norte, porque nadie había ido jamás hacia aquel lado y a él nunca le habían permitido hacerlo”.
(C.S. Lewis, Las crónicas de Narnia)

En el fragmento anterior podemos reconocer un narrador
A) personaje.
B) secundario.
C) testigo.
D) omnisciente.
E) de conocimiento relativo.

5. ¿En cuál de las siguientes situaciones podemos reconocer un fenómenode comunicación?
A) Un perro mueve la cola frente a su amo en señal de bienvenida.
B) El mar se agita con el viento y comienza a levantarse en olas gigantescas.
C) Las flores del jarrón comienzan a marchitarse después de varios días.
D) Las aves vuelan después de escuchar las campanadas de una iglesia.
E) Un niño piensa en que mañana debe saludar a su madre por su cumpleaños.

6. “Nosotroshablamos ‘cantadito’, es decir, utilizamos diversas gamas de tonos para hablar, sólo que no las oímos por estar habituados a ellas. Naturalmente, nuestro ‘canto’ difiere de los empleados por otras variedades del castellano.”

En el fragmento anterior el tema tratado tiene relación con un aspecto particular del
A) paraleguaje oral.
B) lenguaje no verbal.
C) lenguaje verbal.
D) planosemántico.
E) plano morfológico.

7. “Sancho Panza, a quien en los primeros capítulos de la historia se nos presenta como un ser terrícola, materialista y pragmático a más no poder, lo vemos en la Segunda parte, sucumbiendo también a los encantos de la fantasía (…) Su lenguaje, que al principio es chusco, directo y popular, en la Segunda parte se refina y hay episodios en que suena tan amanerado como elde su propio amo”.

(M. Vargas Llosa, Prólogo de Don Quijote de la Mancha a la edición del IV Centenario)

El fragmento anterior corresponde a un modelo fundamentalmente de tipo
A) descriptivo.
B) argumentativo.
C) narrativo.
D) expositivo.
E) informativo.

8. ¿Qué tipo de razonamiento se utiliza en la siguiente situación?

“La vida en las grandes ciudades es siempre agotadora, hevivido en varias capitales y resulta muy estresante.”

A) Razonamiento por analogía.
B) Razonamiento por generalización.
C) Razonamiento por signos.
D) Razonamiento causal.
E) Razonamiento por autoridad.

9. “Cuando aquella especie de cíclope apareció en el umbral de la capilla, inmóvil, rechoncho, casi tan ancho como alto, cuadrado por la base, como dice un gran hombre, la multitud lo...
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