Ensayo rol del directivo docente

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UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA DIPLOMADO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA, ACADÉMICA, COMUNITARIA Y PEDAGOGICA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

ROL EMERGENTE DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES DEL SIGLO XXI
EnsayoMaría Luisa Sanjuanelo Martínez Nohemí Trespalacios Jairo Enrique Navas Pinzón Aldemar José Vanegas Palomino DOCENTES I.E.D. JOSE BENITO BARROS PALOMINO

El Banco Magdalena, Noviembre de 2010 ROL EMERGENTE DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

Frente al cambio vertiginoso de las ciencias, la tecnología de la información y la comunicación, su uso y aplicación en la generación deconocimientos; se requiere una actitud innovadora de los directivos docentes conducentes a la implementación de nuevos modelos de gerencia y liderazgo, que resinifiquen su labor para redefinir el papel de laescuela. Significa esto, que el directivo debe repensar que la escuela debe ocupar otro lugar social y convertirse en un modelo anticipado de la sociedad futura, generadora de intercambios culturalesy de su propio crecimiento y desarrollo. En fin que enriquezca su función social: Enseñar. Aunado al avance científico y tecnológico, también se observa la descomposición de nuestra sociedad (algunosllegan a tildarla de un mundo al revés), la descontextualización de políticas gubernamentales y otros factores psicosociales asociados al proceso de enseñanza aprendizaje. Esto obliga a losdirectivos a encontrar caminos de mejora académica, pero no se trata de la implementación de medidas innovadoras que maquillen o desdibujen la triste realidad: el alto índice de fracaso y deserción escolar, unproducto deshumanizado sin sueños, sin ideales y sin un futuro promisorio, adicto a episodios de euforia y placer, que lo abstraen por su voluntad del mundo real. Se hace indispensable más que unliderazgo de opinión, directivos gestores de acciones pedagógicas, que apunten hacia la transformación de la verdadera labor escolar: el aprendizaje. Por esta razón, los directivos docentes como...
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