Ensayo seminario de investigacion

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ENSAYO
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

Establecer una relación de aprendizaje experimentado dentro del conversatorio es una clara visión de lo que significa sentirse dentro de una capsula dispuesta aviajar por un mundo desconocido.

En algunas ocasiones es importante relacionar el sentir con los procesos de aprendizaje; algo que en muchas ocasiones era impensable pues esta subjetividad tellevaba a tomar caminos inadecuados que te podían llevar a la negación de nuevos conocimientos. Hoy, comprender que esta subjetividad te hace parte de cada instante recorrido, es tan sorprendente que hastael sentirte ignorante te lleva a querer (desde la emoción) a aprender más.

Dispuesta para realizar este viaje destinado a conocer, a experimentar otros campos y a hacer parte de un sistema socialdistinto y desconocido es lo que se pretende en este recorrer. Quiero ser parte de un mundo que experimenta dudas, que tiene intenciones de conocer y que tiene habilidades para compartir. Tal como seintenta desde el esquema Universitario que se menciona en la primera lectura. Busco participar en un proceso de formación, donde pueda aprender y donde pueda enseñar.

Es importante que en esteviaje de aprendizaje se puedan tener en cuenta diferentes espacios que intervienen en cada uno de los seres que hacemos parte de este proceso. Estos espacios están determinados desde lo personal, lofamiliar, lo social, lo profesional entre otros tantos. Sin embargo, es desde cada uno de estos espacios que se construyen elementos necesarios para construir aprendizajes, para elaborarlos y parasignificarlos.

Una de esas elaboraciones que intento significar está dirigida hacia los procesos de educabilidad que se están implementando en la primera infancia. Quiero de alguna forma, manejaradecuadamente cada uno de esos tiempos y espacios de acuerdo a la identidad de cada uno de esos niños[1] en relación con su proceso de evolución cognitiva, psíquica y social.

El proceso de aprendizaje que...
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