Ensayo "sexualidad"

MATERIA: SEXUALIDAD HUMANA

PROFESOR: SANTANA MADRIGAL GLORIA

ALUMNO: XALTENCO RAMÓN CÉSAR

TEMA: ENSAYO
“ANÁLISIS Y CRITICA”
(HISTORIA DE LA SEXUALIDAD)

Es importante reconocer que el contexto es parte medular para determinar cualquier evento en la historia de la hombre, máxime cuando se trata de la sexualidad, ya que, a través del tiempo a sufrido un sin fin de cambios tanto laeducación como la manera en que los individuos perciben su propia sexualidad y la de otras personas, y que sin duda seguirá modificándose. Cabe mencionar que la mayor parte de la información que como estudiantes recibimos es de otros países (europeos) y el contexto entre América latina y Europa difiere en su totalidad, sin embargo, somos educados y contaminados por la cultura occidental, por lotanto debemos ser cuidadosos en el análisis y manejo de dicha información.

Haciendo referencia a la lectura enviada por usted profesora, entiendo que parte importante en la historia de la sexualidad es la religión, así como los lideres o gobernantes de aquellos tiempos (edad media, siglos VII VIII y XIX) ya que, a través del antiguo testamento y leyes establecidas rígidas y poco flexibles por elEstado, determinaban la forma en que las personas tenían que llevar a cabo su sexualidad, utilizando medios poco aceptables para mi juicio (santa inquisición) porque más que educar se castigaba y se satanizaba cualquier acto de contenido sexual, por lo que los individuos no eran más que simples instrumentos para cualquier tipo de vejación. Cabe resaltar que la existencia de todas estas atrocidadestuvieron su beneficio a la postre. Citó aquí a José de Jesús Mejía Gudiño que en su libro; “en convivencia con la locura” págs. 429 y 430 que a la letra dice:

“Lo anterior lo vemos muy claramente en dos observaciones antitéticas de un mismo fenómeno. Mientras el gobierno Estado comienza a censurar la pornografía como elemento degradante y de depravación para la juventud, estos mismo folletos sonutilizados como terapéuticos en clínicas para problemas sexuales en otros países. Lo que para unos es un problema, para otros es un medio de curación y si a esto le agregamos la información social de que los países en donde se produce más pornografía (Suecia, Dinamarca, Holanda) son los que menos la consumen, estaremos llegando a la cuenta de que para ellos no es ni curativa, ni un problema sinoun beneficio económico, artículo de exportación para personas subdesarrolladas, que no han satisfecho y saciado su necesidad de conocer la anatomía fisiológica y función erótica del cuerpo. ¿Por qué en dichos países no se consume tal producto? Simple y sencillamente porque sus formas educativas y sociales, tienen subsanando tal fenómeno psicológico”

Así pues, tomo en cuenta que en México aúnprevalece el clericalismo entorno a cualquier tema de sexualidad, no así, las cuestiones psicológicas o educativas, por lo que hablar de sexo en las aulas de clase, de manera libre, o en la familia, se convierte en tabú y peor aún, en una represión sexual, aunado a los prejuicios de cada individuo que sea educador en temas sexuales, de modo que esto tergiversa la información con la que deberíamosser educados, por lo que me es importante recalcar la importancia del contexto y de esquemas educativos de distintos países y la urgencia de que en nuestro país se requiere de una elaboración o reforma en el diseño educativo para así comenzar a erradicar los mitos que existen al rededor de la sexualidad y dar una buena orientación a los adolescentes.

Además, existen normas que aunque noestén establecidas dentro de un marco legal, están implícitas en la sociedad, por lo tanto, lo que se sale del esquema común o normal es brutalmente castigado y es el caso de cualquier trastorno o desviación sexual (homosexualidad, masoquismo, fetichismo pedofilia, zoofilia, necrofilia, vaginismo, eyaculación precoz, etc.), con esto quiero decir, que no hay ley que me castigue si cambio de sexo o me...