Ensayo sobre curriculum

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

MAESTRIA EN EDUCACIÓN
CON
CAMPO EN FORMACIÓN DOCENTE

MICROENSAYO
“LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN”

PROFR. HUMBERTO ONTIVEROS OCHOA

SOMBRERETE, ZACATECASINTRODUCCIÓN
El ser humano por naturaleza tiene ese instinto de buscar, de curiosear y de saber el por qué de los hechos o fenómenos naturales y sociales; es un buscador natural de la verdad. Portal motivo hablar de investigación podemos referirnos al acto de indagar, buscar basado en un proceso con el fin de adquirir nuevos conocimientos o resolver un problema, actividad inherente al hombre.DESARROLLO
1.- CONCEPTOS DE INVESTIGACIÓN:
En sí la palabra investigación desde el punto de vista epistemológico proviene del latín in que significa en y vestigare que significa hallar, inquirir,indagar, seguir, con lo que podríamos definir como descubrir o averiguar alguna cosa.
Del mismo modo al hablar de investigación podríamos referirnos a la actividad dirigida a definir un problema conplena seguridad de que se puede llegar a una solución, para esto se requiere recopilar información de diversas fuentes como libros, entrevistas, pláticas directas y encuestas; es necesario tambiéndelimitar perfectamente el problema, ser precisos y concretos para evitar divagaciones y confusiones que nos desvíen de nuestra investigación; el apropiarse directamente del problema y mostrar plenointerés en su solución permitirá resolverlo y llegar a una conclusión y aplicación adecuada.

Para investigar se requiere un verdadero espíritu de investigador, esfuerzo, paciencia y perseverancia y laplena conciencia de que no siempre una buena investigación conduce a la verdad absoluta.

2.- TIPOS DE INVESTIGACIÓN
La investigación puede ser, de acuerdo al lugar en que se realiza de lassiguientes formas:
a) DE CAMPO: Es decir en el medio dónde está el problema y el investigador participa como observador o como actor.
b) DE LABORATORIO O EXPERIMENTALES: Que se lleva a cabo en un...
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