Ensayo sobre educación

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ENSAYO SOBRE EDUCACIÓN
1. Introducción
2. Desarrollo de Educación
3. Historia
4. Máximos Exponentes
5. Conclusión
6. Bibliografía

1. Educación Es la presentación sistemática de hechos,ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. la educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas

2.Educación, su significado del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir", educación es el proceso de socialización mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbresy formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. La educación se comparte entre las personas por medio denuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. No siempre se da en el aula. La educación también conlleva una concienciación cultural y conductual, para que el procesoeducativo se realice en una secuencia de habilidades y valores, que producen cambios mentales emocionales y sociales en la persona. El proceso educativo no se limita a la niñez y juventud, sino que elser humano debe adquirir conocimientos a lo largo de toda su vida. Dentro hay un aspecto clave que es la evaluación, que presenta los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje.

3. En losinicios de la Edad Antigua hay que poner las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio A.C. se desarrollan las diferentes paideiasgriegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). En el mundo romano hay que incorporar el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de lallamada humanitas romana. El fin del Imperio romano marca el final del mundo antiguo y el inicio de la larga Edad Media (hasta 1453, caída de Constantinopla ante las tropas turcas, bien hasta...
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