Ensayo sobre la justicia social

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LA EDUCACION

INSTITUCION EDUCATIVA RICAURTE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA MUNICIPIO DE RICURTE NARIÑO 2012

LA EDUCACION

PRESENTADO POR: PITER ALBERTO CABRERA ROSERO GRADO: 11-1DOCENTE DEL AREA JIMMY MESA GUERRERO INSTITUCIÓN EDUCATIVA RICAURTE ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA MUNICIPIO DE RICAURTE NARIÑO 2011

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TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION JUSTIFICACION 1. LAEDUCACION 1.1. SIGNIFICADO ETIMOLOGICO DE EDUCACION 1.2. CONCEPTO DE EDUCACION 2. LA EDUCACION BASICA CONCLUSIONES NETGRAFIA

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INTRODUCCION

El presente trabajo relacionado con el Proyecto hacia laeducación de los alumnos, nos presenta una nueva odisea para el ser, conocer y hacer.

Para el docente es importante empezar a construir marcos teóricos y referenciales acerca de los nuevosambientes de aprendizaje que a implementado el Instituto Politécnico Nacional principalmente en el Nivel Medio Superior para mejorar la formación académica tanto de los educandos como los estudiantes.

Porlo anterior, el Proyecto de educación es una propuesta didáctica, metodológica y filosófica para contrarrestar el rezago y crisis en la que se anclado la educación colombiana a nivel de Bachilleratopor lo cual este proyecto es una alternativa educativa..

v JUSTIFICACION

En Colombia las políticas educativas del Estado han sido orientadas prioritariamente hacia los niños y los jóvenes, peronunca esta demanda ha sido atendida en su totalidad, generando una fuente de analfabetismo y bajos niveles educativos.

Por su parte los jóvenes en edad extraescolar y los adultos que no han tenidooportunidades educativas han sido objeto; por una parte de programas especiales que tienen vigencia en un tiempo corto, al cabo del cual no se les presenta una oferta para su continuidad en el procesoeducativo. O de otro lado, se les atiende con contenidos y metodologías que son propias del sistema educativo formal de niños y jóvenes generando tanto un sentido de falta de significación en el...
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