Ensayo vivencial del mide

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VISITA AL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA (MIDE)

La visita q realice fue muy entretenida, unas compañeras y yo nos pusimos de acuerdo para ir y quedamos de vernos a las 9:00 a.m en el metro Bellas artes llegaron muy tarde pero cuando llegaron empezamos a buscar la calle del museo por que ninguna sabia llegar cuando por fin llegamos el policía nos indico en donde teníamos que pagar, la entradatiene un costo de $45 pesos con nuestra credencial de estudiante. Pague me dieron mi boleto el cual tenia un código de barras y teníamos que pasarlo por un escáner para ingresar al museo y también en cada una de las salas había escáneres en los que al momento de pasarlo la información se guardaba.
La visita comenzó en el tercer piso entramos a una sala en donde nos decían como se elaboraba eldinero, la pintura que usan, los dibujos que tiene los billetes de las distintas denominaciones que yo no sabia que los hacía un dibujante para después pasarlos al billete, las marcas de seguridad, como los cortaban, que hacían cuando los billetes tenían mucho tiempo en circulación y se deterioraban también había billetes de años pasados y creamos nuestro propio billete, también podíamos crear nuestratarjeta, después en otra sala nos explicaba como era que se llevaba acabo, por los medios que pasaba y cuanto tiempo tardaban los pagos con cheques, con tarjetas y en efectivo, en esa misma sala había unas computadoras en una había un metro y las estaciones en otra era un supermercado en el que podías comprar distintos víveres y en el tercero era para comprar boletos para el estadio y ponías tuhuella digital pero no teníamos un guía así que no comprendimos muy bien el propósito de las maquinas y nos quisimos juntar con un grupo con guía pero nos dio pena por que se veían un poco odiosos así que decidimos seguir por nuestra cuenta el recorrido, caminamos hacia el fondo encontrando un pasillo en el que al entrar nos asusto una voz que se activaba con el movimiento diciendo el nombre de unlibro entonces seguimos y había una exposición de libros que trajeron de Alemania los cuales estaban en muchos idiomas que hablaban de las paz, los derechos, el racismo y algunos relataban la historia de los niños que vivieron en carne propia la guerra; mi amiga Leslie y yo leímos un libro que se titulaba “Los tres monstruos” hablaba del racismo pero de una forma muy comprensible para los niños ynos gusto mucho la historia después fuimos a ver mas libros y había uno en el que te ponías audífonos y cantaban una canción e iba hojeando el libro y estaban las imágenes y la canción escrita, otro libro que me llamo la atención fue uno que se llamaba “why?” por que no tenia letras eran solo imágenes pero tu podías imaginar lo que estaba pasando, la exposición estaba muy bien y me agrado. Como yaen ese piso no había nada mas por ver bajamos al segundo piso.
En el segundo piso un guía nos dijo que el recorrido continuaba por la izquierda así que fuimos a ver y nos encontramos con unos billetes muy grandes con denominaciones de quinientos, doscientos, cien y cincuenta, había monedas de cinco pesos, dos, uno y cincuenta centavos también estaba un boleto del metro y una tarjeta de crédito,estaban muy grandes y mis amigas y yo nos tomamos fotos porque nos gustaron mucho y ahí mismo en ese cuarto había una puerta chiquita que tenias que agacharte para poder pasar y había unas tarjetas con distintos dibujos que no entendimos porque solo estaban tiradas en el piso y no decían nada. Salimos de ahí pasando a otra sala en donde jugamos el “ABC de la banca” que se trataba de que uno era labanca otro era créditos y otro efectivo teníamos que llegar a un balance los tres, es decir, el de la banca tenia que lograr el balance entre ahorro y prestamos, el de efectivo balance entre los depósitos y las compras y el de crédito tenia que pagar estuvo muy divertido y volvimos a jugar, después había una pantalla con muchos puntos rojos pero habían muchos estudiantes así que no la pudimos...
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