Ensayo

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Tema: La critica a la escuela. El radicalismo norteamericano en la década de 1970

Fecha: 22/ febrero/ 2010

Conclusión / Ensayo

En los temas anterior mente analizados se nos presentan varioscasos educativos que si nos ponemos a pensar estas situaciones se siguen repitiendo en la actualidad es por eso que debemos hacer una reflexión acerca de cómo se encuentra la situación educativa ennuestra sociedad. Si bien es cierto que la mayoría de las problemáticas que encontramos en la educación se siguen dando constantemente a través del tiempo es increíble pensar que la educación no hacambiado a pesar de las distintas innovaciones que se proponen para tener un mejor aprovechamiento en este aspecto.

En el primer tema la vida de los niños nos habla de un niño de una escuela primariallamado José que presenta un problema de lectura que se encuentra relativamente ligado a que José no quería estudiar aun que en este aspecto no se nos especifica el problema que tenia, este pudo habersi do ocasionado por diferentes factores como el contexto en el que se desenvolvía ya que por motivos desconocidos tuvo que migrar con su madre a los Estados Unidos que dándose su padre en PuertoRico por lo que su ingreso a la escuela pudo haber si do muy conflictuoso por lo que sus maestros no ponían demasiado énfasis en su problema y lo pasaban de año por no hacer un esfuerzo para que Josémejorara en su aprendizaje pero fue hasta el quinto año de primaria en el que su profesor parte de su tiempo para atender el problema de José y trato de que aprendiera un poco más.

En el segundo tema“Un caso común nada especial” nos habla de un joven universitario que mostraba un gran interés por los estudios pero por una decepción que sufre pierde el interés por los estudios, podría decirseque este joven no era de los que avergonzaran a los de más cuando se hacen participaciones en las clases es decir el principal obstáculo al que nos enfrentamos en esta situación son los propios...
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