Ensayo

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OBJETIVO

El alumno desarrollara competencias cognitivas, aptitudinales y conceptuales mediante el ejercicio de la filosofía.
La intención de este trabajo será desarrollar las siguientes competencias:
Saber
Pensar, reflexionar, analizar, sintetizar, proponer e intervenir, respecto del mundo, el hombre, el conocimiento, los valores, el lenguaje, la comunicación, la sociedad, el estado.
Conla finalidad de asumir la experiencia de su entorno con mayor conciencia.

INDICE

DEDICATORIA………………………………………………2
OBJETIVO……………………………………………………3
INTRODUCCIÓN……………………………………………5
CONCEPTO…………………………………………………6
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO ARTE…..6
HISTORIA DEL ARTE……………………………………..7
VISIÓN ACTUAL…………………………………………..23
CLASIFICACIÓN…………………………………………..27
CLASIFICACIÓN ACTUAL……………………………….28DISCIPLINAS ARTÍSTICAS…………………………...…28
ANEXOS……………………………………………………35
CONCLUSIÓN……………………………………………..36
APORTACIÓN……………………………………….…….37
BIBLIOGRAFÍA………………………………………….…38

INTRODUCCIÓN
El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visióndel mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo. Se suele considerar que con la aparición del Homo sapiens el arte tuvo en principio unafunción ritual, mágica o religiosa, pero esa función cambió con la evolución del ser humano, adquiriendo un componente estético y una función social, pedagógica, mercantil o simplemente ornamental.
La noción de arte continúa hoy día sujeta a profundas polémicas, dado que su definición está abierta a múltiples interpretaciones, que varían según la cultura, la época, el movimiento, o la sociedad para lacual el término tiene un determinado sentido. El vocablo ‘arte’ tiene una extensa acepción, pudiendo designar cualquier actividad humana hecha con esmero y dedicación, o cualquier conjunto de reglas necesarias para desarrollar de forma óptima una actividad: se habla así de “arte culinario”, “arte médico”, “artes marciales”, “artes de arrastre” en la pesca, etc. En ese sentido, arte es sinónimo decapacidad, habilidad, talento, experiencia. Sin embargo, más comúnmente se suele considerar al arte como una actividad creadora del ser humano, por la cual produce una serie de objetos (obras de arte) que son singulares, y cuya finalidad es principalmente estética. En ese contexto, arte sería la generalización de un concepto expresado desde antaño como “bellas artes”, actualmente algo en desuso yreducido a ámbitos académicos y administrativos. De igual forma, el empleo de la palabra arte para designar la realización de otras actividades ha venido siendo sustituido por términos como ‘técnica’ u ‘oficio’. En este artículo se trata de arte entendido como un medio de expresión humano de carácter creativo.


CONCEPTO
La definición de arte es abierta, subjetiva, discutible. No existe unacuerdo unánime entre historiadores, filósofos o artistas. El concepto ha ido variando con el paso del tiempo: hasta el Renacimiento, arte sólo se consideraban las artes liberales; la arquitectura, la escultura y la pintura eran “manualidades”. El arte ha sido desde siempre uno de los principales medios de expresión del ser humano, a través del cual manifiesta sus ideas y sentimientos, la forma comose relaciona con el mundo. Su función puede variar desde la más práctica hasta la ornamental, puede tener un contenido religioso o simplemente estético, puede ser duradero o efímero. El término arte procede del latín ars, y es el equivalente al término griego τέχνη (téchne, de donde proviene ‘técnica’). Originalmente se aplicaba a toda la producción realizada por el hombre y a las disciplinas...
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