Ensayo

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CURSO: COMUNICACIÓN, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN TRABAJO PRÁCTICO FINAL
ALUMNA: Carolina Mariana Laborías NIVEL: Inicial SALA: 5 años TEMA: La época colonial. UNIDAD DIDÁCTICA: La vida en la coloniaOBJETIVOS: Que los alumnos/as: - Conozcan algunos hechos de la historia nacional. - Identifiquen cambios y permanencias en algunos aspectos de la vida cotidiana: vestimenta, costumbres, elementos, juegos,transporte. Los comparen con los de ahora. - Conozcan los diferentes estilos de vestir según las clases sociales de la época colonial. - Se inicien en la investigación en libros, revistas y láminas. -Se inicien en la organización de datos con diversos criterios CONTENIDOS:
- Primeras aproximaciones a algunos hechos sobresalientes de nuestra historia nacional.

- Estilos de vida. Usos ycostumbres. - Tipos de vestimenta. Accesorios. - Características de la vida cotidiana. - Investigación en distintos medios: libros, revistas, láminas, etc. - Escuchas de relatos acerca de la época. -Registro de la información, semejanzas y diferencias con la actualidad. ACTIVIDADES: - Observaciones de imágenes y reproducciones referentes a la vida en la época de la colonia. Se registran los comentariosde los alumnos acerca de lo que ven e interpretan. - Observación de una película de época (tipos de vestimentas, juegos, bailes, comidas.) - Lectura de relatos acerca de la vida cotidiana, uso dediversos objetos (peinetón, galera, etc.), bailes, costumbres. - Investigamos en los libros de la biblioteca de primaria, en revistas y libros provistos por la docente o por los niños, los usos ycostumbres de la época colonial: ¿Cómo viajaban?, ¿Con qué se iluminaban?, ¿Cómo se vestían?, ¿De dónde sacaban agua?, ¿Con qué escribían? - Charlamos sobre las personas de esa época, las distintas clasessociales, la gente del campo y de la ciudad, los vendedores ambulantes. - Comparamos lo investigado con las costumbres y elementos de ahora. Armamos un cuadro de doble entrada con estas comparaciones y...
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