Ensayo

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL

ESCUELA NORMAL URBANA
FEDERAL CUAUTLA
CLAVE: 17DNL0004A

LIC. EDUCACIÓNPRIMARIA

MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA II

GIL SUÁREZ TIZAPÁN

INFORME DE PRÁCTICA DOCENTE

EDWIN CORTES ZAVALA

2° A



H.H. Cuautla, Morelos, a 24 de Enero del 2011.

Las practicasrealizadas en 4° A, de la escuela primaria “Lic. Adolfo López Mateos”, ubicada en: Avenida Cuitzeo No. 87, Col. Lázaro Cárdenas, del municipio de Cuautla, Morelos,

¿Cuál fue la orientación inicial?Al momento de pararse frente al grupo hubo mucho nerviosismo pero conforme iba pasando el tiempo este fue desapareciendo, y así se pudo adquirir mayor confianza para poder impartir las clases.¿En que consistieron las actividades planteadas de acuerdo al contenido?
Las actividades estuvieron planteadas de acuerdo a las necesidades de los alumnos, estas fueron vistas durante el periodocomprendido de la semana de observación. Dichas actividades estuvieron enfocadas a los contenidos proporcionados por la profesora de grupo, en las cuales se vieron diferentes resoluciones de problemasmatemáticos tales como: operaciones básicas, identificación de números en rectas numéricas, etc., todo esto mediante juegos y ejercicios planteados en el pizarrón.

¿El problema o la actividad planteadaresulto interesante para los alumnos? ¿Por que
En la mayor parte de las actividades se mostro interés por parte de los alumnos, aunque algunas veces se mostraban desconcertados por desconocer porcompleto el tema.

¿Qué actitud adoptaron los alumnos en el momento de desarrollar las diferentes actividades?
Las actitudes tomadas por parte de los alumnos para la realización de las actividadesfueron satisfactorias hasta cierto punto ya que eran pocos los niños que tomaban una actitud negativa para llevar a cabo dichas actividades.

¿Qué tipo de procedimientos utilizaron los niños...
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