Ensayo

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PROSODIA
La prosodia es la parte de la gramática que enseña la correcta acentuación y pronunciación de las palabras.
brasiel
enchufle
callensen
no ps quien sabe
MORFOLOGIA

el estudio de la estructura de la formación de palabras

He ponido las cosas en su sitio (he puesto).
En este asunto ya llueve sobre mojido ( mojado) |



SEMANTICA

En el nivel semántico tambiéncomprobamos que los errores de sustitución y fusión de palabras se producen cuando esas palabras son similares en su aspecto semántico o fonológico. La palabra que se pretendía enunciar y la que se dice comparten en su parte inicial semejanzas en todos o alguno de los aspectos lingüísticos. Obsérvese el ejemplo tomado del corpus de errores espontáneos del habla de Susana del Viso, J. M. Igoa y J. E.García Albea:

Ejemplos:
-Jesús hizo hablar a los ciegos (mudos)
-Es un pastor animal ( alemán)
-Subir la ventana ( persiana) |




SINTAXIS
Ejemplos
1. La mujer salió corriendo, con el consiguiente susto de los que les habían asignado la custodia.
2. Cualquiera de aquellos hombres podía estar muerto la noche siguiente. En tal situación, un hombre tiene derecho a todos losplaceres que puede disfrutar.
3. Su corazón latía a todo ritmo, intentando inspirar el aire que disponía antes que el perro lo alcanzara.
Corrección
1. La mujer salió corriendo, con el consiguiente susto de aquellos a los que Ø les habían asignado la custodia [...] aquellos a los que Ø habían asignado la custodia.
2. Cualquiera de aquellos hombres podía estar muerto la noche siguiente. En talsituación, un hombre tiene derecho a todos los placeres de que puede disfrutar.
3. Su corazón latía a todo ritmo, intentando inspirar el aire de que disponía antes que el perro lo alcanzara


FONOLOGIA
Errores de anticipación:
Ejemplos:


Abro la puerta de adelante > abro la puerda de adelante ( anticipación de la consonante /d/ )
De repente cojo > de repento cojo....(anticipación del fonema /o/)
Épocas críticas > éprocas críticas ... (anticipación de la vibrante /r/)
Traje largo > trajo largo[9] ... (anticipación de la vocal /o/)
No se ha dado cuenta > no se ha dada cuenta ( anticipación de la vocal /a/)
Se ha producido un gran ajetreo de gentes > se ha produjido un gran ajetreo ( anticipación de consonante velar /x/.
¿Qué estará haciendoesta? > ¿Qué estará hasiendo esta? (anticipación de la /s/)
- Errores de perseveración:
Ejemplos:


Te has dado cuenta de que tocas bien la batería > Te has dado cuenta de que tocas bien la botería (persevera la vocal /o/)
Está el taburete > Está el tabureta (persevera la vocal /a/)
Un haz de conceptos > Un haz de conceztos (persevera la consonante (/z/)
Ha habido dosmuertos en el encierro de hoy > ha habido dos muertos en el entierro de hoy (persevera la consonante /t/)[10]
Resultado cifrado en.... > Resultado ciflado en.... (persevera la consonante /l/).


ORTOGRAFIA

Ahí vs ¡Ay! vs Hay
Creo que es de los errores más comunes, ya que las tres palabras suenan igual.
Ahí: sirve para indicar una dirección, un lugar.
* Ahí está la salida.
*El camino correcto es por ahí.
Hay: viene del verbo HABER, por lo tanto se escribe con hache y significa que existe algo.
* En esta caja hay tres juguetes.
* Todavía hay posibilidades de ganar el partido.
¡Ay!: es una exclamación, esto significa que lo utilizarás cuando ocurra algo sorpresivo.
* ¡Ay, mis hijos!
* ¡Ay! Me diste un balonazo.
Compara:
* ¡Ahí nos vemos!
*¡Ay que dolor!
* Todavía hay mucho por hacer.
Tú vs Tu
Tú: hace referencia a tu interlocutor (segunda persona). Es un pronombre, por lo que siempre va a usarse cuando quieras indicar a alguien.
* ¡Solamente tú puedes salvar al mundo!
* Tú vales mucho y mereces respeto.
Tu: lo utilizarás cuando quieras indicar que una segunda persona posee algo.
* Tu perro apesta.
* Éste es...
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