ensayo

DESARROLLO INFANTIL
Entre un poco después, así que no me toco estar en las primeras clases con el maestro Carlo fragoso quien nos impartiría la asignatura de desarrollo infantil, mi primera sesiónfu un día viernes, aun no se centraba de lleno a la asignatura desarrollo infantil pero aun así me parecieron unas clases muy interesantes las cuales me dejaron un aprendizaje que es aplicable díacon día, que decir de la preparación, experiencia, el dominio del los tema, la forma tan dinámica de impartir las sesión y esa amistan que brinda que sin decirlo lo demuestra el psicólogo y maestroCarlo, todo eso ayuda a que los alumno se interesen por la clase y así se cumple el fin de ella que es el obtener un aprendizaje día a día.
Comenzamos de lleno con la asignatura con el capitulo unoque lleva por tema: sobre el desarrollo humano miramos aspectos del desarrollo, su estudio, periodos de la vida, la historia así como métodos y teorías como psicoanalítica y humanística, personajescomo Jean Piaget, Freud, Miller, Maslow, Erickson quienes nos dejan la perspectiva del aprendizaje cada uno con sus estudios.
En el capitulo dos que lleva por tema: De la concepción al nacimiento dondereforcé y aprendí muchas cosas nuevas, comenzando con la fecundación que es donde el espermatozoide y el ovulo forman una nueva célula, así como sobre las medidas del esperma que son de 0.004cm yque la mujer tiene 400,000 óvulos que se desprenderán mes por mes en caso de que no haya fecundación, si la hay dará paso al desarrollo prenatal, parto de las cuales hay nacimientos múltiples que sonpor parto normal o cesaría, sin dejar de mencionar que en este capitulo se habla sobre el rol de la herencia y la importancia del ambiente.
Capitulo tres con el tema: desarrollo físico en la etapa delos primeros pasos, aprendí mucho sobre el desarrollo humano, como lo son los primeras semanas de vida que decir semanas si no también los primero minutos de un ser vivo, Empezamos por el neonato...