ensayo

La educación colombiana se rige por la constitución política como un derecho para todos sus ciudadanos, siendo legislada más específicamente por la ley 115 de 1994 y el decreto 1860 quien la reglamenta parcialmente en aspectos pedagógicos y organizativos generales.
Leyendo este decreto, en su capítulo I (sobre la prestación del servicio educativo) se establece que en el caso de los menores losresponsables de la educación son el estado, la sociedad y la familia, dándole la obligación a la nación y entidades territoriales de garantizar su cubrimiento. De igual forma, los padres o quien esté a cargo de los menores debe ejercer las veces de veedor e interventor directo en este proceso educativo en pro de una mejor formación para los individuos.
En nuestro quehacer pedagógico y analizandola propuesta del ministerio de educación nacional de revolución educativa podemos afirmar que se han hecho grandes esfuerzos en el cumplimiento de esta legislación, pero aún, y sobre todo en los sectores rurales y marginados socialmente, el acceso y permanencia de un niño en la educación está condicionada por motivos económicos y culturales, observándose una falencia grande por parte del estado.Frente a este aspecto, consideramos que los mejores docentes deben estar en los establecimientos más necesitados pues allí las familias no pueden darles a sus hijos los conocimientos que en la escuela olvidaron impartir.
Es importante anotar que los padres de familia o acudientes de los estudiantes más que veedores tienen la obligación de sostener y brindar una educación digna a los menores deedad según lo expresado en el art. 7 de la ley 115 de 1994, ya que ellos son los encargados de proporcionar en el hogar un ambiente adecuado para el desarrollo integral de cada niño (artículo 7 numeral f y g de la ley 115 de 1994) y por lo tanto, deben contribuir de manera solidaria con la institución educativa.
Frente al compromiso de los padres dentro del proceso formativo, actualmente seevidencia que al docente se le está dejando la mayor o total responsabilidad de la educación de los niños a nivel cognitivo, social y en la formación de valores.
Como conclusión de este ensayo puedo decir, que la Educación es quizá la herramienta que todo ser humano debe poseer; ya que, una nación sale adelante cuando sus miembros creen en ella.
Por otro lado, a través de la historia se puede decir,que la Educación siempre ha tenido tropiezos pero, que poco a poco se va resolviendo si de nuestra parte está en corregir estos errores.
Finalmente, con educación todos somos personas para mostrar a la sociedad y a nosotros mismos.
Por otro lado, la Constitución política prohíbe la esclavitud, otorgando libertad incondicional y protección legal, le da al hombre el derecho de recibir unaeducación adecuada a sus necesidades, haciendo obligatoria la enseñanza preescolar, primaria y secundaria sin restricción alguna.
La educación es fundamental en el desarrollo humano pues ayuda a enriquecer mentalmente al individuo, a través de la acumulación de conocimientos, y participa en la formación de la actitud, e integridad de la Constitución con el cual el hombre se desenvolverá dentro de lasociedad. En virtud de estas funciones decide sobre las demandas de inconstitucionalidad que presenten los ciudadanos en acción pública contra las leyes, decretos legislativos y leyes.
La Ley de Infancia y Adolescencia tiene por finalidad garantizar a los niños, niñas y adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente defelicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación alguna, igualmente establece normas procesales para las protecciones integrales de los niños, niñas y adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y libertades consagrados. Por esta razón los menores se han considerado como un tema frágil para la sociedad colombiana, por...