ensayo





Facultad de Educación
Pedagogía en Educación Básica con Mención
Taller Pedagógico I


Carpeta de lecturas




Jessica Alejandra Maldonado
Segundo Sepúlveda






Temuco,junio 2013.

FACULTAD DE EDUCACIÓN
TALLER PEDAGÓGICO I
Trabajo individual
Carpeta de análisis individual

IDENTIFICACIÓN:
Nombre: Jessica Alejandra Maldonado Gutierrez
Mail:jmaldonado2013@alu.uct.cl

ÍNDICE:
1. Mis objetivos
2. Documentos analizados
3. Mi reflexión final
4. Referencias















1. Mis objetivos.

Con esta lectura, pretendo establecer unamejor definición sobre mi concepto de identidad, para así lograr una mejora en mi personalidad, ya que esto me servirá mucho a fututo para ser una mejor profesional y poder aclarar mi propio concepto deesta.

2. Documentos analizados
Título del texto: Larraín, J. (2001). Concepto de Identidad. (Ed.), Identidades Chilenas (pp.21-48). Lom Ediciones.
Fechas de lectura:
Tiempo dedicado: 4 horasaprox.
Breve resumen:
Identidad y mismidad
El concepto de identidad tiene diversos significados el primero de ellos se encuentra en las tradiciones metafísicas,escolásticas y aristotélicas que la concebían como uno de los principios fundamentales del ser y como una ley lógica del pensamiento. Como una regla de este, el principio de identidad establece que dosproposiciones contradictorias no tiene sentido. Como propio de todos los seres, la identidad no depende de quién ser particular sea capaz de reflexión o no.
Por consiguiente para algunos filósofosmodernos la reflexividad era crucial para la identidad humana y marcaba una diferencia importante con la identidad de las cosas inanimadas y los animales, por lo cual insistían en que la autoconciencia yel auto-reconocimiento eran elementos fundamentales de la identidad humana.
Un significado más adecuado de la identidad, es la cualidad o conjunto de cualidades con los que una persona o grupo de...