Ensayo

ENSAYO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA

Al pretender acercarnos a los conceptos de Educación, pedagogía, didáctica, currículo, P.E.I., enseñanza, aprendizaje, plan de estudios, Proyecto pedagógicoparadigmas, teorías, enfoques en si muchos conceptos que abarcan a la educación los cuales surgen ante nosotros una serie de dificultades. Lo primero que observamos es que se nos presentan como términosmultivocos, a los cuales podemos atribuirle varias significaciones, ya que algunos de estos conceptos son considerados como un arte, técnicas , ciencias, pero en rigor no podemos decir que laeducación solo se limita a la crianza, desarrollo, conducción y al mismo tiempo llevar la madurez a las personas, existen diversos factores sociales, económicos, históricos, políticos que influyen en laeducación en donde se relaciona directamente estas palabras, con las escuelas para determinar de una manera más concreta lo que implica el concepto de educación . De igual manera en estos tiempos decomienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que el hombre de hoy es un sujeto más informado. La información se despliega a lo largo yancho de la sociedad, es como una nube dinámica que penetra a través de la televisión, la Internet, la radio, y la prensa, entre otros; medios que permiten al individuo estar al tanto de todos los sucesosque ocurren en el planeta o en gran parte de este.
Ahora hablemos de integración e inclusión, en educación nadie puede saber de qué estamos hablando, pues estas palabras solas son solo palabrasvacías, sin ningún significado, por otro lado podríamos estar hablando de integrar o incluir cosas, profesores, directores o simplemente a niños, pero si le ponemos “integración o inclusión de niños connecesidades educativas especiales para ser educados en escuelas normales en nuestro país y en el mundo”, suena distinto y es más tiene un significado también distinto, este ensayo fue realizado para...