Ensayo

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Ensayo - La Educación Física a través de la Historia.
Basándonos en el tema 2: Escuelas y movimientos gimnásticos de la Educación Física a través de la historia. De la unidad 1, elabore un ensayoresolviendo los siguientes aspectos históricos.
¿Qué fortalezas  ó deficiencias aportaron las escuelas europeas a la Educación Física en Colombia? 
Realiza un ejercicio de retroalimentación volviendoa tu pasado y recuerda tú
¿Cómo recibiste las clases de educación física, (hace 20  ó 30 años  más  ó
Menos)?  Descríbelas y luego las  comparas con la forma en que se dicta las
Clases en laactualidad.  Ten en cuenta los recursos, las estratégicas
Metodológicas, los contenidos, la forma de evaluar.
 Reflexión: ¿Qué cambios Significativos históricamente se pueden observar en el  área de laeducación física,  confrontando El pasado con la actualidad?   
Recuerda las características de desarrollo del ensayo:
Máximo  3 páginas, fuente arial  y  tamaño 12, espacio entre líneas 1.5 enMicrosoft Word.
La estructura típica de un ensayo incluye una introducción, un cuerpo argumentativo y algunas conclusiones.
Objetivos
Reflexionar si la Educación Física en Colombia tiene identidad o esel reflejo de las escuelas europeas.
Analizar la evolución de la Educación Física a través de la historia.
 
Desde el comienzo de la historia el hombre es consciente del cuidado del cuerpo, siendoeste de forma errónea o correcta el ser humano basa su atención en mejorar su salud y tener los debidos cuidados en su cuerpo.
La historia nos enseña que ha evolucionado el concepto de actividadfísica y explícitamente la Educación física, por ejemplo el origen de las escuelas como la sueca, alemana, francesa, Inglesa cada una hizo su aporte para que se incluyera en el currículo la EducaciónFísica, por ejemplo la escuela sueca aporto a Colombia “La aparición de la gimnasia-jazz ideada en Suecia hacia 1963. En esta nueva forma de movimiento se combina la gimnasia con la música afro y el...
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