Ensayo

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|Ingeniería en Desarrollo e Innovación Empresarial |
|Integradora I |
|Anteproyecto Metodología de la Investigación |
|9ºs. Cuatrimestres |
|Mtra. Guadalupe Sánchez Espinoza |
|Mtra. María de Lourdes Avelino Tepanécatl |
|Mayo 13-2010 |[pic]

Investigar proporciona sabiduría 1

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Lee y conducirás, NO LEAS y te conducirán
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Introducción 4
Paso I. Concebir la idea a investigar 5
Paso 2. Planteamiento del problema de investigación 6
Delimitación del problema 6
Justificación del problema 7
Importancia 8
Objetivos 8
Hipótesis 9
Paso 3. MarcoTeórico 11
Bibliografía 12

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La información que se presenta a continuación expone los diferentes pasos para llevar a cabo una investigación de tipo social y científica. Investigación científica es que se realizará, desarrollando las actividades que el investigador debe seguir.

La investigación puede cumplir dos propósitos fundamentales:

a) Producir conocimientos y teorías(investigación básica) y
b) Resolver problemas prácticos (investigación aplicada)

Con estos dos tipos de investigación la humanidad ha evolucionado. Además la investigación es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal; es un proceso, significa que es dinámico; por lo tanto no se puede omitir etapas ni alterar el orden, si eso sucediera, la investigación resultante no esválida o confiable, o no cumple con los propósitos por los cuales se realizó, deja de ser científica.

P
ara iniciar una investigación se requiere siempre de una idea y éstas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigar.
Hay una gran variedad de fuentes que pueden ayudar a generar ideas de investigación, entre las cuales se mencionan las experiencias individuales,materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientos, producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos.
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos más precisos y estructurados. Como mencionan Labovitz y Hagedorn(1976), cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea.
Cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido, hay temas que han sido más investigados que otros y, en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentra más estructurado.
Planteamientos más específicos, se puede decirque hay:
• Temas ya investigados, estructurados y formalizados, sobre los cuales se pueden encontrar documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de investigación y/o análisis anteriores.
• Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados, sobre los cuales se ha investigado pero existen pocos documentos escritos y otros materiales que reporten estainvestigación; el conocimiento puede estar disperso o no ser accesible. De ser así, habrá que buscar las investigaciones no publicadas y acudir a medios informales como expertos en el tema, profesores, amigos, etc.
• Temas poco investigados y poco estructurados, los cuales requieren un esfuerzo para encontrar lo que han investigado aunque sea escaso.
• Temas no investigados.

Dankhe(1986) menciona los diversos criterios que inventores famosos han sugerido para generar ideas de investigación productivas, destacando:

• Las buenas ideas intrigan, alientan e excitan al investigador de manera personal. AL elegir un tema para investigar y más concretamente una idea, es importante que resulte atractiva. No algo más tedioso que trabajar en algo que no nos interesa. En medida...
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