Ensayo

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Una definición práctica del constructivismo social
El constructivismo social expone que el ambiente de aprendizaje óptimo es aquel donde existe una interacción dinámica entre los instructores, losalumnos y las actividades que proveen oportunidades para los alumnos de crear su propia verdad, gracias a la interacción con los otros. Esta teoría, por lo tanto, enfatiza la importancia de la culturay el contexto para el entendimiento de lo que está sucediendo en la sociedad y para construir conocimiento basado en este entendimiento, quiere decir, que vale la pena entablar una comunicación fluidaen el entorno educativo para que construya el aprendizaje entre todos los participantes del mismo.
Partes De Un Ensayo
Un ensayo esta estructurado textualmente de la siguiente forma:
Laintroducción, que son los antecedentes sobre el tema a exponer, está redactado de tal forma que despierta el interés del lector e incluye el objetivo y las hipótesis. En esta parte se identifica el tema ola obra que se revisa, incluyendo las circunstancias inherentes de tiempo y lugar, en caso de ser relevantes. Para después pasar directamente a la exposición de la tesis, enunciando el juiciopersonal acerca del tema, mismo que puede contrastarse con referencias a contextos más amplios.
El cuerpo o desarrollo, que es la idea central, que se desarrolla con ayuda de ejemplos, material gráficoo ideas propias, apoyadas en la metodología empleada y los resultados presentados.
La argumentación, en la que se presenta un conjunto de criterios evaluativos, mismos que apoyan la tesissustentada. En el desarrollo de los argumentos se pueden presentar subaspectos o subtemas, estructurados en un apartado del trabajo, presentando en cada uno de ellos criterios y evaluaciones, que ayudan allector a conocer el objeto de estudio detalladamente y en forma ordenada. LOs argumentos se pueden enriquecer aportando evidencias que apoyen la tesis, que pueden ser, imágenes, citas, ejemplos,...
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