ensayo



El ensayo*

Betty Angela Sarmiento Torres

Concepto



El término proviene del Latín Exaglum, que significa pensar, desarrollar, acometer o probar una idea o punto de vista.
Como género literario, el ensayo es un escrito en prosa, generalmente corto, en el que se plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático, pero con profundidad y madurez, la interpretación personal sobre untema lite- rario, artístico, histórico, psicológico, filosófico, científico o pedagógico. La misión del ensayo es plantear cuestiones y señalar caminos, más que sen- tar soluciones firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien lo escribe, generalmente apoyado en textos o en ideas de otros autores, para producir un pensamiento propio.




Características


Estructura: Generalmente eslibre. Cada autor determina la forma de exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener:


• Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a desarrollar o sustentar.


• Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o pá rrafos.


• Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final.


Extensión: Por lo general, suextensión es relativamente breve (entre 3 y 10 páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro.


Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar ar- gumentos válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista personales.



Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa estar dotado de imaginación, creatividad,sensibilidad, conocimiento espe- cífico del tema y dominio correcto del idioma.


Tipos de ensayo


Ensayo puro:
Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata de comunicar ideas, reflexiones o pensamientos de índole política, religiosa, económica, peda- gógica, con cierta intensidad pero sin rigor metodológico.


Ensayo poético:
Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasíacrean mundos ficticios que sirven de envoltura poética a las ideas del autor. Prevalece lo poético so- bre lo conceptual.


Ensayo de crítica:
Reflexión profunda sobre un determinado tema a través del cual el autor expone sus ideas. Generalmente tiene el propósito de analizar y enjuiciar cualquier obra humana, política, pedagógica.




Proceso para su elaboración


1. Planeación:Concretar y delimitar el objeto de redacción, es decir, seleccionar un tema de interés, reflexionar sobre él y consultar los recursos bibliográficos para apoyar las ideas personales.


2. Preparación:
Comprende aspectos relativos a:
Pensar: Lluvia de ideas sobre el tema a tratar. Clasificación, jerarquiza- ción y elección de las ideas.
Organizar ideas: Identificar la ideabase (o principal) y las ideas se-
cundarias.

Diseñar la estructura del ensayo: Puede ser un mapa conceptual, un plan, un esbozo, un mapa o una red de ideas.


3. Composición:
Implica:


La exposición del argumento básico, que sustentará el ensayo y cauti- vará al lector, no debe sobrepasar de las 20 palabras. La tesis inicial debe ser clara, sencilla, corta, sustancial y directa.La elección del formato de ensayo; puede ser:
• Convencional: Fluidez del texto a partir de párrafos.
• Fragmentado: Diferentes puntos de vista sobre el mismo tema.
• Intertitulado: Ubicación de subtítulos.


La construcción de los párrafos: La idea central de los párrafos puede desarrollarse mediante:
• Ejemplos
• Contraste de elementos que conforman la tesis
• Desarrollo depárrafos por encuadramiento. Al iniciar un párrafo se guía al lector hacia donde el escritor orienta su idea.


Elección del estilo de párrafo; puede ser:
• Narrativo o cronológico.
Cuando se relatan hechos a través del tiempo.
• Expositivo – argumentativo.
El objetivo es persuadir al lector de que la tesis es cierta.
• Descriptivo.
Involucra al lector a partir de la creación de ambientes y...