Ensayo

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  • Publicado : 22 de agosto de 2012
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COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE DISCURSOS PÚBLICOS

APRENDIZAJES ESPERADOS:
1. Reconocen, en la comunicación habitual, situaciones de emisión de discursos públicos y las caracterizan en cuanto:carácter de los temas, rasgos que identifican a emisor y receptor, tipo de relación que se establece entre ellos, finalidades del discurso, coherencia ética de éstas con los temas y argumentos del discurso;contexto o circunstancias de la enunciación, nivel de lenguaje y estilo.
2. Identifican y caracterizan algunos de los tipos de discurso que en esas situaciones se enuncian, en cuanto carácter de lostemas que abordan, amplitud de la audiencia a la que se dirigen, finalidades, contexto y circunstancias de enunciación.
3. Reconocen algunos elementos constituyentes de la estructura de los discursospúblicos

INSTRUCCIONES:
Lee con atención los discursos que aparecen en las páginas señaladas del libro de Lenguaje y desarrolla las actividades que a continuación se proponen.
Responde enhojas de oficio, con portada, digitado en computador, o a mano, con lápiz pasta azul o negro.
Cuida tu ortografía, pues se te descontará puntaje por los errores que cometas.

I.DISCURSO DE RECEPCIÓNDEL PREMIO NOBEL (pág. 28).

1) Identifica la situación de enunciación en el discurso de William Faulkner:

EMISOR | : |
RECEPTOR | : |
RELACIÓN SIMÉTRICA/ASIMÉTRICA | : |
TEMA | : |FINALIDAD | : |
LENGUAJE USADO | : |
TIPO DE DISCURSO | : |
FUNCIÓN DEL DISCURSO | : |

II. DISCURSO DE INAUGURACIÓN DEL PORTAL DE INTERNET DE LA COMUNA DE HUALPÉN (pág. 68)

2) Caracteriza eltexto leído considerando los participantes, el tema y el propósito del discurso.

3) Del discurso comunitario leído, ¿te parece que el último párrafo sólo busca llamar la atención del receptor opersigue otra finalidad?

4) ¿Cuál es la estructura de este discurso; es decir, en qué párrafos se encuentra la INTRODUCCIÓN o introito; la EXPOSICIÓN DEL TEMA y la CONCLUSIÓN o peroratio.

III....
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