ensayo

PONENCIA DE CULTURA
E IDENTIDAD

PONENTE:

Mª Victoria Rodríguez Escudero
I CONGRESO EXTRAORDINARIO DE
UNIÓN RENOVADORA ASTURIANA

Avilés, 7 de noviembre de 1999

PONENCIA DE CULTURA E IDENTIDAD
INTRODUCCIÓN
IDENTIDAD
Superar los complejos
Definición
Identidad histórica
Identidad cultural
Identidad territorial
Identidad lingüística
Identidad socioeconómica
Identidad políticaConclusión: defensa nunca excluyente
PATRIMONIO HISTÓRICO
Modernización
Inspección operativa
Otras actuaciones
PROMOCIÓN Y COOPERACIÓN CULTURAL
Objetivos.
Líneas de actuación.
1.- Artes plásticas.
2.- Artes cinematográficas y fotográficas
3.- Artes musicales
4.- Artes escénicas
5.- Bibliotecas
6.- Museos
7.- Archivos

EDUCACIÓN
Tres necesidades básicas.
A. Principios:
1.-Libertad
2.- Igualdad
3.- Calidad:
a) Red de centros
b) Servicios complementarios
B. Ordenación del sistema educativo:
1.- Educación infantil
2.- Educación Primaria
3.- Educación Secundaria Obligatoria
4.- Bachillerato
5.- Formación Profesional
6.- Educación Especial
7.- Enseñanzas de Régimen Especial:
1) Enseñanzas Musicales
2) Enseñanzas Artísticas
3) Escuelas de Idiomas
4)Educación de Adultos
8.- El Profesorado
9.- Currículun escolar y cultura asturiana
10.- Lengua y Cultura asturianas
UNIVERSIDAD
Objetivos
Propuestas
Acciones programáticas:
a) Ambito universitario y formativo
b) Ambito empresarial
c) Ambito de políticas de empleo.
d) Ambito de vertebración social.
e) Investigación

JUVENTUD
Medidas
Actuaciones prioritarias
Asociacionismo juvenilConclusión
DEPORTES
Política deportiva
Deporte de base
Cooperación entre Administraciones
Instalaciones o infraestructuras:
a) Instalaciones deportivas propias del Principado de Asturias
b) Colaboración con las Corporaciones Locales
c) Colaboración con las Asociaciones deportivas
Selección asturiana de Fútbol.
"Deporte para Todos"
MUJER
Plena participación
Igualdad
Mujeres rurales
Propuestasde actuación

INTRODUCCIÓN
En este primer congreso de Unión Renovadora Asturiana hay cuatro ponencias
con las que pretendemos abarcar las cuatro grandes áreas de trabajo de cualquier fuerza política. Son la ponencia de organización, la política, la socioeconómica y la cultural. Entre las cuatro tienen que formar una estructura equilibrada, interdependiente
y completa. Cada una de ellas va adepender de todas las demás. Así, nuestra línea
política va a ser consecuencia del modelo económico, cultural y organizativo que
defendamos. Igual que nuestro proyecto económico va a estar basado en el planteamiento cultural, organizativo y político que nos demos.
En este esquema de interrelación múltiple, la ponencia de cultura tiene que
jugar un papel doble. Por un lado, tiene que servir desoporte ideológico para las otras
tres. O sea; el modelo cultural que definamos tiene que servir de base teórica en la que
se pueda apoyar el conjunto de nuestra actuación pública para los años siguientes en
el campo político, económico y organizativo. Pero, por otra parte, también tenemos
que conseguir que el enriquecimiento cultural de nuestra sociedad sea el objetivo principal hacia el quedirigir todas nuestras actuaciones en estos tres campos mencionados. La cultura, por ello, tiene que ser, al tiempo, el origen y la conclusión de nuestra
actuación pública. No es una elección caprichosa. Si hay una herencia que merezca la
pena dejar a las generaciones venideras no es otra que la de la memoria y el patrimonio que pudimos heredar de nuestros antepasados. Garantizar un futurodigno y lleno
de esperanza para nuestro pasado es, con mucho, la mejor aportación que podemos
hacer desde URAS a la vida política asturiana para este nuevo siglo que empieza.
Esta ponencia de cultura que presentamos ahora va a tener tres partes: identidad, cultura y educación. Identidad como explicación de quienes somos y por qué
somos. Cultura como el conjunto de obras y realidades que esa...