Ensayo

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| investigación cualitativa | |

El inicio del proceso de la investigación cualitativo

* Los planteamientos cualitativos suelen incluir los objetivos, las preguntas de investigación, la justificación y la viabilidad, además de una exploración de las deficiencias en el conocimiento del problema y la definición inicial del ambiente o contexto.
* Los objetivos y preguntas son másgenerales y enunciativos en los estudios cualitativos.
* Los elementos de justificación en los planteamientos cualitativos son los mismos los mismos que en los cuantitativos: conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica.
* La flexibilidad de los planteamientos cualitativos es mayor que la de los cuantitativos.
* Los planteamientoscualitativos son: abiertos, expansivos, no direccionados en su inicio, fundamentados en la experiencia e intuición, se aplican a un número pequeño de casos, el entendimiento del fenómeno es en todas sus dimensiones, se orientan a aprender de experiencias y puntos de vista de los individuos, valorar procesos y generar teoría fundamentada en las perspectivas de los participantes.
* Para responder a laspreguntas de investigación es necesario elegir un contexto o ambiente donde se lleve a cabo el estudio; así mismo, es preciso ubicar el planteamiento en espacio y tiempo.
* Algunos autores consideran que para planear el problema no se debe efectuar una revisión de la literatura; para otros sí, pero en tal caso el papel de esta es únicamente de apoyo. La investigación cualitativa se basa, antetodo, en el proceso mismo de recolección y análisis de los datos.
* Para quienes se inician en la investigación cualitativa, se sugiere visualizar gráficamente el problema de estudio.
* Los planteamientos cualitativos son una especie de plan de exploración y resultan apropiados cuando el investigador se interesa por el significado de las experiencias y valores humanos, el punto de vistainterno e individual de las personas y el ambiente natural en que ocurre el fenómeno en que ocurre el fenómeno estudiado; así como cuando buscamos una perspectiva cercana de los participantes.
* En los estudios cualitativos, las hipótesis adquieren un papel distinto al que tienen en la investigación cuantitativa. Normalmente no se establecen antes de ingresar en el ambiente y comenzar larecolección de los datos. Más bien, durante el proceso, el investigador va generando hipótesis de trabajo que se afinan paulatinamente conforme se recaban más datos o las hipótesis son uno de los resultados del estudio.
* Ya que se ha elegido un ambiente o lugar apropiado, comienza la tarea de responder a las preguntas de investigación. El ambiente puede ser tan variado como el planteamiento.
*Tal ambiente puede variar, ampliarse o reducirse y es explorado para ver si es el apropiado.
* Dos dimensiones resultan esenciales con respecto a la selección del ambiente: conveniencia y accesibilidad.
* Para logar el acceso al ambiente debemos negociar con los gatekeepers.
* Con el fin de tener mayor y mejor acceso al ambiente, así como ser aceptados, se recomienda: desarrollarrelaciones, elaborar una historia sobre la investigación, no intentar imitar a los participantes, planear el ingreso y no elevar las expectativas más allá de lo necesario.
* La inmersión total implica observar eventos, establecer vínculos con los participantes, comenzar a adquirir su punto de vista; recabar datos sobre sus conceptos, leguaje y manera de expresión, historias y relaciones; detectarprocesos sociales fundamentales. Tomar notas y empezar a generar datos en forma de apuntes, mapas, esquemas, cuadros, diagramas y fotografías, así como recabar objetos y artefactos; elaborar descripciones del ambiente. Estar consciente del propio papel como investigador y de las alteraciones que se provocan; así como reflexionar acerca de las vivencias.
* Las observaciones al principio son...
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