Ensayo

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El Aprendizaje de Gagné


Robert Gagne, Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió enYale, y recibió su doctorado en la Universidad. Brown, en 1940. Ha publicado artículos y libros relacionados con el área del aprendizaje.
Entre ellos encontramos:
* Las teorías del aprendizaje(1970)
* Principios básicos del aprendizaje para la enseñanza (1976)
* Principios para la planificación de la enseñanza (1976).
La posición de Gagné se basa en un modelo de procesamiento deinformación, el cual deriva de la posición semicognitiva de la línea tolmaniana, expresada a través de Bush y Mosteller. Esta teoría se destaca por su línea ecléctica, además ha sido considerada comola única verdaderamente sistemática (Kopstein. 1966).

Estrategias cognoscitivas | formas básicas del aprendizaje |
Actitudes | Destrezas intelectuales |
Información verbal | Estrategiasmotrices |
Gagné.
Los Procedimientos del Aprendizaje

A la luz de esta teoría, el aprendizaje se define como un cambio en la capacidad o disposición humana, relativamente duradero y además no puede serexplicado por procesos de maduración. Este cambio es conductual, lo que permite inferir que se logra sólo a través del aprendizaje.
Encontramos también alteraciones de disposición, que tienenimplicancias con respecto de los cambios conductuales, pero de manera diferente
Estas alteraciones se denominan "actitud", "interés" o "valor". Las informaciones del ambiente entran
a través de losreceptores (SNC). Luego pasan al registro sensorial (estructura hipotética). De aquí la información se va a la memoria de corto alcance, en donde se lleva a cabo una codificación conceptual.

Para elpaso a la memoria de largo alcance, puede ayudar un ensayo o repetición interna. Si la información se relaciona con alguna preexistente, puede ser codificada y llevada inmediatamente a la memoria de...
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