Ensayo

Páginas: 4 (822 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
AFASIAS

La lengua humana está compuesta por un número limitado sonidos (fonética) que forman un número de palabras.
El lenguaje es la forma de comunicación y la manera de aprender que tenemoslos humanos, para que esta pueda darse de manera correcta debe haber un emisor y un receptor.
Para que un niño pueda desarrollar de manera correcta el lenguaje o el habla debe de estar en codicionesoptimas psicolinguitica y neurologicamente hablando.
La adquisición y desarrollo del lenguaje implica aprender a combinar fonemas, palabras y oraciones comprensibles para los demás.
Poder utilizarcorrectamente las reglas del lenguaje, así como el desarrollo morfológico, fonológico y sintáctico.
El primer problema de esto es el de precisar el límite entre lo normal que es el pronunciarcorrectamente, saber ordenar las palabras, saber el significado, ritmo volumen, velocidad correctas etc. y lo patalogico que es todo lo que se salga de este rango de lo normal.

Las praxias son laorganización de movimientos un tanto dificiles hechos para un determinado fin y algunas se relacionan con otras en el área de la bucal.

DESARROLLO LINGUISTICO
Etapa prelinguistica

Del nacimiento alas 4 meses: emiten gritos y sonidos, se despierta con ruidos fuertes y se asusta, abre los ojos cuando escucha ruidos, se tranquiliza con la voz de su mamá.

Los 5 – 6 meses: hace gorgoras ybalbuceo no imitativo, entonación, pronuncia vocales abiertas.

De los 10 – 12 meses: balbuceo imitativo, emite polisílabas y bisílabas, asocia 2 o más gestos con la palabras, pone atención a su nombre,entiende el NO, DAME ADIOS, le gustan los juguetes musicales.

Etapa linguistica

10 – 18 meses: asignación de nombres.

18 – 36 meses: combinación de palabras.

3 a 5 /6 años: primera expansiónsintáctica.

6 años: segunda expansión sintáctica.

Cuando existen problemas en el lenguaje de un niño las personas que primero lo persiven son los padres o los maestros, pero la persona que va...
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