ensayo


Nombre: Karla Daniela García Romero
Matrícula: 2740184
Nombre del curso: Comunicación efectiva

Nombre del profesor:
ROBERTO SUAREZ TREJO
Módulo: Módulo 1. Comunicación y habilidades parala comunicación oral, escrita y no verbal

Actividad: Tema 1. La comunicación oral y escrita

Fecha: 21/agosto/14
Bibliografía:
Fonseca, S. (2005). Comunicación oral fundamentos y prácticaestratégica (2ª ed.). México: Pearson Prentice Hall.
ISBN: 9702605709 
Capítulo 2. Roles, lenguajes y contextos

Objetivo:
Identificar los elementos de la escucha activa en una situación real.Procedimiento:
1. Revise el tema
2. Leí la información sobre el tema
3. Realice las actividades:
4. Instrucciones:

5. Elige dos tipos de barreras de la comunicación, ya sean semánticas,psicológicas, ideológicas, fisiológicas o físicas.
6. Redacta una situación de tu vida donde identifiques cada una de las barreras de comunicación que elegiste.
7. Proporciona una recomendación para evitarlas.8. Elabora una reflexión sobre el aprendizaje logrado con esta actividad.





Resultados:

BARRERAS FISICAS: las barreras físicas interfieren mucho en nuestra vida diaria ya que a mí lo máscomún que me pasa es que cuando me hacen una llamada y estoy en cualquier lugar ya sea hasta en mi casa siempre algo habrá ruido, como por ejemplo que ladre mi perro y si estoy en la calle el ruido delos camiones o incluso la mala señal.
BARRERA PSICOLOGICA: estas barreras se producen en el interior de uno mismo, a mí en lo personal la inseguridad es uno de mis más fuertes temores, a veces meimpide hacer muchas cosas o tener una comunicación buena con los demás.

Bueno pues una recomendación para evitar la barrera física pues sería buscar un lugar con señal en donde no puedan interrumpirtu comunicación.
Y para evitar la barrera psicológica seria confiar en ti dejar esos miedos atrás y eso que te hizo daño en el pasado ya fue, hay que animarnos nosotros mismos y en lo que queremos...