Ensayo

Páginas: 7 (1587 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2012
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO

“INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES”
ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES

INDICE
Página Introducción Objetivo de la asignatura Bloque I La construcción del conocimiento en las Ciencias Sociales Bloque II Los procesos de construcción de las Ciencias Sociales Bloque III El ámbito de acción de las Ciencias Sociales Bloque IV Interpretacionescientíficas de la realidad social 3 3 4 8 10 13

Bloque V Conceptos básicos para el estudio de los fenómenos sociales 17 Bloque VI Interacción del individuo y la sociedad con el Edo. Mexicano 18 Bloque VII Problemas sociales actuales de México y el mundo 21

INTRODUCCIÓN: La presente guía de estudios es un instrumento educativo que sirve para orientar y auxiliar en el proceso de enseñanza aprendizajede la asignatura de INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES, contenida en el plan de estudios a nivel preparatoria. Está concebida para asistir a los estudiantes, que habiendo cursado la asignatura todavía no la acreditan, proporcionándoles los elementos indispensables para poder hacerlo. En este sentido se pretende fortalecer la formación educativa del estudiante para que sea capaz de desarrollarhabilidades con respecto a los objetivos fundamentales de la materia. La guía ofrece una visión adecuada, clara y precisa de la estructura y contenidos de la asignatura Introducción a las Ciencias Sociales para implementar una estrategia de estudio que lo habilite para poder presentar el examen correspondiente con resultados positivos.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El estudiante planteará problemassociales contemporáneos, a partir de la aplicación de conceptos y enfoques teórico-metodológicos de las ciencias sociales, mostrando actitudes de respeto, compromiso, tolerancia y solidaridad.

BLOQUE I
La Construcción del Conocimiento en las Ciencias Sociales
UNIDAD DE COMPETENCIA: Distingue los conceptos básicos para el estudio del conocimiento social, humanístico y el de las cienciasexperimentales y los utiliza para explicar acontecimientos o situaciones de su vida cotidiana.

1.- Define la palabra conocimiento.

2.- En la siguiente tabla, define cada uno de los tipos de conocimiento que se indican y ejemplifícalos con imágenes.

Definiciones

Conocimiento intuitivo (imagen)

1) Intuitivo:

2) Empírico:

3) Religioso:

4) Filosófico:

5) Científico: Conocimiento empírico (imagen)

Conocimiento religioso (imagen)

Conocimiento filosófico (imagen)

Conocimiento científico (imagen)

3.- ¿A qué se le denomina ciencia?

4.- Completa la siguiente tabla de acuerdo a lo que se indica.

Diferencias entre humanidades, ciencias formales y ciencias fácticas

La lógica Ciencias ______(1) La ____ (3) Las ciencias _____ (4) Ciencias _____ (2) _____(5)

Cuyos objetos de estudio suceden independientem ente de los seres humanos.

5.- En la siguiente tabla escribe en el cuadro que corresponde las principales diferencias entre las ciencias naturales y las ciencias sociales. Ciencias naturales Ciencias sociales

Definición (finalidad)

Objeto de estudio

Método de estudio

6.- De las frases que se presentan abajo elige la que expliquecorrectamente el siguiente esquema.
FILOSOFÍA CIENCIAS PURAS MADRE DE TODAS LAS CIENCIAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

CIENCIAS SOCIALES 1) La filosofía originó a las demás ciencias, no sólo las sociales y experimentales, también las puras o exactas. Las grandes teorías sociales y naturales, además de los planteamientos matemáticos, se originaron desde la filosofía. 2) Las ciencias puras, sociales yexperimentales surgieron de la filosofía, una vez que esta ciencia reconoció que no podía estudiar la totalidad del universo en que vivimos. 3) La filosofía es la madre de todas las demás ciencias, porque fue la primera; por eso ahora ya no existe, pero se encuentra integrada en cada una de las ciencias que surgieron de ella.

4) Todas las ciencias surgieron de la filosofía y, en la...
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