Ensayo

ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD EN COLOMBIA


Entendiéndose por “Esclavitud”[ ] el estado en que se encuentran aquellas personas que por diversas razones, ya sean de carácter racial, militar, religioso, político, económico o comercial, son privadas de cualquier derecho sobre su existencia y sometidas al arbitrio de un dueño que se beneficia en exclusiva de su trabajo, no queda duda, que en Colombiaesta forma involuntaria de servidumbre humana y discriminación racial absoluta, comienza desde el mismo momento en que la Corona española, en plena edad feudal, mediante el llamado sistema de “Capitulaciones” cede a sus vasallos parte considerable de sus facultades políticas y jurisdiccionales sobre los territorios conquistados, a cambio de grandes participaciones en los beneficios de la invasiónterritorial.

Desde el mismo instante en que los reyes católicos dispusieran la colonización, asumieron como monarquía en complicidad con el papa, el dominio de las nuevas colonias. En la medida en que las condiciones socioculturales de la raza indígena contrastaban con las exigencias de los colonizadores, surgía la necesidad de implantar diferentes formas de esclavitud, siendo una de lasprimeras a su llegada a tierras americanas el “Repartimiento de indios”[ ] que encontraron cerca o en el sitio donde erigieron sus residencias, beneficiándose de esta manera con el trabajo y servicio personal de indios e indias, como parece constatar en documento enviado el 14 de agosto de 1509 por el rey Fernando de Aragón a Diego Colón, Almirante y Gobernador de las Indias.

Otra forma desometimiento en aras de organizar y aprovechar la mano de obra indígena fue la “Encomienda”[ ], institución mediante la cual un colonizador obtenía el producto del trabajo de cierto número de indios que le eran asignados, a cambio de educarlos y cristianizarlos. Este tipo de organización es introducido a América como fruto de un compromiso entre las tendencias centralizadoras de la Corona y lasaspiraciones feudales de los conquistadores.

Dado que la religión de los aborígenes radicaba en la creencia y temor a las fuerzas naturales, el papa Alejandro VI en su figura de mediador, intervino haciendo que las órdenes religiosas de los franciscanos, dominicos y agustinos fueran tenidas en cuenta en el proceso de “Evangelización”, práctica con la cual los nativos fueron sometidos a susconvicciones religiosas, hechos que se llevaron a cabo por medio de la fuerza y teniendo en cuenta que lo hicieron en un idioma que no era el de los indígenas pues se les impuso el Latín, método de supremacía para someter a los recién descubiertos[ ].

Como una forma de legitimar la obra conquistadora y colonizadora que se estaba realizando, se pretendió dar a la empresa descubridora un carácter misioneroproclamando un conjunto de documentos pontificios de carácter arbitral conocidos con el nombre de “Bulas Alejandrinas”[ ] o “Justos Títulos” que otorgaban a Castilla el derecho a conquistar América y la obligación de enseñar a los nativos la religión católica y las buenas costumbres.

Los periodos de colonización y de conquista conllevaron escenarios de destrucción quedando muy pocos vestigiosde los mitos, leyendas, costumbres, cultos, tradiciones y lenguas nativas, gracias entre otras posturas, al brutal actuar de los colonizadores y conquistadores a causa de su desenfrenada sed de oro y plata, y a la notable incidencia de la Corona española de que los indígenas aprendieran primero español con el fin de convertir la lengua de Castilla en única y universal en sus dominios. Así lodemuestran cédulas reales de los siglos XVII y XVIII como las emitidas el 30 de mayo de 1691 y el 10 de mayo de 1770, mediante las cuales el rey ordenaba la creación de escuelas con maestros que enseñaran a los indios los dogmas de la religión católica, y la “Escritura y Lectura de la Lengua Castellana”, en aras de facilitar la administración y la instrucción espiritual y que los aborígenes pudieran...