Ensayo
Páginas: 17 (4215 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2013
LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA – Autor: MARIO BUNGE
¿QUE ES LA CIENCIA? I CAPITULO
1. ¿A qué se le llama ciencia?
R= “Ciencia”, puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.
2. ¿Qué ha alcanzado el hombre por medio de la investigación científica?
R= El hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo quees cada vez más amplia, profunda y exacta.
3. ¿Qué es la ciencia como actividad e investigación?
R=Esta ciencia pertenece a la vida social, en cuanto se le aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y a la manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología.
4. ¿A qué se le conoce como conocimiento científico?
R=Elconocimiento científico es un sistema de ideas establecidas provisionalmente.
5. ¿De qué trata la lógica y la matemática?
R= Tratan de entes ideales; estos entes, tantos los abstractos como los interpretados, sólo existen en la mente humana.
6. ¿Por qué se le llaman “Ciencias Formales”?
R= Precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos sino, para emplear el lenguajepictórico, formas en las que se puede verter un surtido ilimitados de contenidos, tanto fácticos como empíricos.
7. ¿Qué diferencias existen entre la ciencia formal y la ciencia fáctica?
R= Las ciencias formales (o ideales) demuestran o prueban, jamás entran en conflicto con la realidad; esto explica la paradoja de que, siendo formales, se “aplican” a la realidad, sino que se emplean en la vidacotidiana. En cambio, las ciencias fácticas(o materiales) verifican, confirman o disconfirman hipótesis que en su mayoría son provisionales. La demostración es completa y final; mientras que la verificación es incompleta y por ello temporaria.
8. ¿A qué se le entiende por “conocimiento racional”?
R= Que esta constituidos por conceptos, juicios y raciocinios, y no por sensaciones, imágenes,pautas de conducta, etc. Sin duda el científico percibe, forma imágenes y hace operaciones pero tanto el punto de partida como el punto final de su trabajo son ideas. Esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de producir nuevas ideas, que esas ideas no se amontonan caóticamente o, simplemente, en forma cronológica, sino que se organizan en sistemas deideas (teorías).
9. ¿A qué se le entiende como “conocimiento racional”?
R= Por conocimiento racional se entiende:
* Que está constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no por sensaciones, imágenes, pautas de conducta, etc.
* Que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).
* Queesas ideas no se amontonan caóticamente o, simplemente, en forma cronológica, sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es, conjuntos ordenados de proposiciones (teorías).
10. ¿Qué significa el objetivo del conocimiento científico?
* R= Que concuerda aproximadamente con su objeto; es decir, busca alcanzar la verdad fáctica.
* Que verifica la adaptación de las ideas a loshechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos (observación y experimento), intercambio que es controlable y hasta cierto punto reproducible.
11. ¿Qué intenta describir la ciencia?
R= Intenta describir los hechos tales como son, independientemente de su valor emocional o comercial. La ciencia comienza estableciendo los hechos; esto requiere curiosidad impersonal, desconfianza por laopinión prevaleciente, y sensibilidad a la novedad.
12. ¿De qué trata el conocimiento científico que trasciende los hechos?
R= Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. El sentido común parte de los hechos y se atiene a ellos: a menudo se limita al hecho aislado, sin ir muy lejos en el trabajo de correlacionarlo con otros o de explicarlo.
13. ¿En la ciencia como se...
¿QUE ES LA CIENCIA? I CAPITULO
1. ¿A qué se le llama ciencia?
R= “Ciencia”, puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.
2. ¿Qué ha alcanzado el hombre por medio de la investigación científica?
R= El hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo quees cada vez más amplia, profunda y exacta.
3. ¿Qué es la ciencia como actividad e investigación?
R=Esta ciencia pertenece a la vida social, en cuanto se le aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y a la manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología.
4. ¿A qué se le conoce como conocimiento científico?
R=Elconocimiento científico es un sistema de ideas establecidas provisionalmente.
5. ¿De qué trata la lógica y la matemática?
R= Tratan de entes ideales; estos entes, tantos los abstractos como los interpretados, sólo existen en la mente humana.
6. ¿Por qué se le llaman “Ciencias Formales”?
R= Precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos sino, para emplear el lenguajepictórico, formas en las que se puede verter un surtido ilimitados de contenidos, tanto fácticos como empíricos.
7. ¿Qué diferencias existen entre la ciencia formal y la ciencia fáctica?
R= Las ciencias formales (o ideales) demuestran o prueban, jamás entran en conflicto con la realidad; esto explica la paradoja de que, siendo formales, se “aplican” a la realidad, sino que se emplean en la vidacotidiana. En cambio, las ciencias fácticas(o materiales) verifican, confirman o disconfirman hipótesis que en su mayoría son provisionales. La demostración es completa y final; mientras que la verificación es incompleta y por ello temporaria.
8. ¿A qué se le entiende por “conocimiento racional”?
R= Que esta constituidos por conceptos, juicios y raciocinios, y no por sensaciones, imágenes,pautas de conducta, etc. Sin duda el científico percibe, forma imágenes y hace operaciones pero tanto el punto de partida como el punto final de su trabajo son ideas. Esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de producir nuevas ideas, que esas ideas no se amontonan caóticamente o, simplemente, en forma cronológica, sino que se organizan en sistemas deideas (teorías).
9. ¿A qué se le entiende como “conocimiento racional”?
R= Por conocimiento racional se entiende:
* Que está constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no por sensaciones, imágenes, pautas de conducta, etc.
* Que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).
* Queesas ideas no se amontonan caóticamente o, simplemente, en forma cronológica, sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es, conjuntos ordenados de proposiciones (teorías).
10. ¿Qué significa el objetivo del conocimiento científico?
* R= Que concuerda aproximadamente con su objeto; es decir, busca alcanzar la verdad fáctica.
* Que verifica la adaptación de las ideas a loshechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos (observación y experimento), intercambio que es controlable y hasta cierto punto reproducible.
11. ¿Qué intenta describir la ciencia?
R= Intenta describir los hechos tales como son, independientemente de su valor emocional o comercial. La ciencia comienza estableciendo los hechos; esto requiere curiosidad impersonal, desconfianza por laopinión prevaleciente, y sensibilidad a la novedad.
12. ¿De qué trata el conocimiento científico que trasciende los hechos?
R= Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. El sentido común parte de los hechos y se atiene a ellos: a menudo se limita al hecho aislado, sin ir muy lejos en el trabajo de correlacionarlo con otros o de explicarlo.
13. ¿En la ciencia como se...
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