Ensayo

ENSAYO DIPLOMADO

Desde que el hombre se hizo sedentario, las necesidades elementales siguieron y más para el colectivo en que vivía como fue la comunicación y expresar susideas, al paso del tiempo esas ideas se desarrollaron creando una diversidad y en consecuencia una lucha de conocimientos, estos trasformaron el mundo de la filosofía y por ende el progreso de los paísesen todos los sentidos.
Haciendo un análisis del desarrollo del conocimiento, es imperativo señalar que las ideas de Durkhein, Descartes, Diderot entre otros le dieron un sentidomás evolucionado de las ideas hasta nuestros días.
Al aplicar el conocimiento permitirá ir más allá de un simple cambio ya que los contenidos y las diferentes metodologíasaplicadas nos llevaran a explicar de manera más acorde las actividades que se quieran realizar con los educandos y de esa manera podemos diseñar un programa más complejo y gradual, desarrollando lascompetencias y las habilidades para transformar su entorno social, sin dejar por alto todos sus sentidos hay que involucrarlos para alcanzar el modelo integral de la educación en su procesoenseñanza-aprendizaje.

Dicho programa deberá de contar con los intereses de los alumnos de tal manera que el proceso sea integral, como ciudadano le corresponde conocersu entorno social, así como sus semejantes sin dejar de lado las ideologías, las cuales resultar ser muy importante al plasmar o diseñar cualquier programa, todo los anterior debe guiarse por losintereses comunes de grupo.

Por lo anterior, tenemos que hacer conciencia como maestros, el compromiso y la responsabilidad de nuestro cometido, ennuestras manos está la materia más delicada de la humanidad: los niños, y sin temor a equivocarme si tenemos la concepción del conocimiento complejo, que no lo dejamos salir es otra cosa, para ello...