Ensayo

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UNIDAD I
FUNDAMENTOS DIDACTICOS

Aprender es descubrir que ya sabes;
Hacer es mostrar que ya sabes;
enseñar es facilitar que otros
descubran que saben.
Richard Bach

1.1. LA EDUCACIÓN.

La educación es un proceso sistemático, intencional, organizado, impartido en los establecimientos educativos y en la célula familiar que tiende a crear y desarrollar normas de conducta yactitudes mentales que lleven a conservar, perfeccionar y difundir los conocimientos en el servicio a la sociedad.

Se trata de hacer que la educación. No puede seguir ésta siendo privilegio de una minoría selecta. Una verdadera democracia defiende los principios de universalidad, gratuidad, obligatoriedad y laicidad en la educación, y tiende a la formación de hombres libres, de espíritu abierto,capaces de ligarse comunitariamente a los deberes que impone la convivencia social, y de trabajar por los más altos valores humanos... El principio de igualdad en la enseñanza sostiene que todos los niños deben tener las mismas oportunidades de educación, por lo que ésta debe ser gratuita, mediante el sistema de imposiciones que permita al Estado atender los gastos derivados de ella...El principio delaicidad, derivado a su vez de los principios de fraternidad, solidaridad y respeto a la personalidad humana, exige la neutralidad confesional de la educación pública.... LARGA Y DIFÍCIL TAREA QUEDA, PUES, POR CUMPLIR TODAVÍA EN NUESTRO PAÍS, SI QUEREMOS QUE LA EDUCACIÓN SEA UNIVERSAL Y PERMANENTE

DOCUMENTOS PARA EL DEBATE ACADÉMICO:

1.1. Destaque los aspectos fundamentes queestablece la CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR respecto a la Educación.
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1.2. Destaque los Principios fundamentales sobre el Código de la Niñez y Adolescencia

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1.2. INFORMATICA

La Informática.- Es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información mediante uncomputador (llamado también ordenador o computadora). Informática es un vocablo inspirado en el francés informatique, formado a su vez por la conjunción de las palabras information y automatique, para dar idea de la automatización de la información que se logra con los sistemas computacionales. Esta palabra se usa principalmente en España. Computación se usa sobre todo en América y proviene de cómputo(o cálculo).

La informática es un amplio campo que incluye los fundamentos teóricos, el diseño, la programación ( Software ) y el uso de las computadoras (Hardware), además al constituirse en una ciencia está directamente ligada con las restantes disciplinas ( Microelectrónica y Telecomunicaciones, Inteligencia Artificial, Redes Neurales, Robótica, Cibernética, teoría de la información,matemáticas, lógica y comportamiento humano,etc.) y técnicas que pueden formular leyes generales pero también plantear soluciones a problemas específicos en las distintas actividades humanas, apareciendo de este modo la informática de gestión, industrial, educativa, médica entre otras.

También la informática es ciencia porque estudia los procedimientos que tienden a reducir o suprimir laintervención humana de diferentes actividades de la información, realizada de manera sistemática y veloz a través de los computadores, por tanto el objetivo de la informática es:
* La Organización de la Información
* Almacenamiento de la Información
* Transformación de la Información
* Transmisión de la Información

1.3.1. Información: En sentido general, la información esun conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. De esta manera, si por ejemplo organizamos datos sobre un país (número de habitantes. Según otro punto de vista, la información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano. La información por...
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