La Experiencia Musical como herramienta para el Desarrollo Integral de los niños de 6 a 10 años de edad de la Fundación Casa Hogar Esperanza.

Ante-Proyecto de Grado

PRESENTADO A:
Martha MillanPRESENTADO POR:
FLOR ÁNGELA MORENO ID. 000032562
GINA MONROY 000053271
CARLOS ANDRES LÓPEZ 000054068
EDGAR SALAZAR 000053630

PROYECTO DE GRADO II

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOSFACULTAD DE EDUCACIÓN
14 DE ABRIL DE 2010, BOGOTÁ D.C.
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto se enfoca en el fortalecimiento del desarrollo integral por medio de la experiencia musical, resaltandola educación artística como área fundamental, que aporta a dicho desarrollo.
Se tendrá en cuenta la importancia de la educación artística, algunos conceptos sobre ella, la declaración de algunosreferentes teóricos y/o autores, que apuntan a la formación integral, la cual habla del desarrollo de las dimensiones del ser humano como: lógica, ética y estética. Por otro lado hablaremos deexperiencias musicales donde han sido aplicados elementos característicos de los métodos Orff y Kodaly.

“La educación artística es una parte fundamental en el proceso de educación integral del individuo,puesto que ayuda al desarrollo de la sensibilidad, la capacidad creativa y la capacidad de apreciación de las obras de arte” (Read,H 1986), La música ayuda a desarrollar las capacidades mencionadas por elautor, además mejora el manejo de las habilidades, las emociones, el comportamiento, genera disciplina, motivación, método de trabajo, goce estético y estímulos.

La educación musical en la escueladesarrolla la asimilación de conceptos, para una mayor apreciación de obras musicales, el fortalecimiento de la sensibilidad y el goce estético; esto es posible desde el acercamiento al canto, lapráctica instrumental, la creatividad estética, en varias dimensiones como son la expresión corporal y la composición musical.

El primer momento del trabajo, describe la formulación del problema en... [continua]

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